Question

16．分析下列遗传现象，回答问题
资料1．已知绵羊羊角的基因型与表现型关系如表所示．

基因型	公羊表现型	母羊表现型
HH	有角	有角
Hh	有角	无角
hh	无角	无角

（1）大量基因型为Hh的绵羊相互交配，统计后代雌羊的性状分离比，表现为有角：无角=1：3；所有后代中有角：无角=1：1；上述现象说明生物的性状是由基因型和环境条件决定的．
资料2．在鸡羽毛的性状中，芦花性状（B）对非芦花性状（b）为显性，（B-b）基因位于Z染色体上．
（2）芦花鸡的基因型为Z^BZ^B、Z^BZ^b、Z^BW．
（3）产蛋鸡企业为了节约资源，需要在鸡的幼年期选育出母鸡，但鸡在幼年期依据生殖器官和鸡冠等特征很难判断雌雄，为了减少工作量，可以设计亲本为Z^bZ^bZ^BW（写出基因型）的杂交组合，依据性状在鸡的幼年期迅速判断出鸡的性别，选育出母鸡．
资料3．现人工种植的普通小麦为异源六倍体，体细胞中含有42条染色体，麦粒为白色；野生的二倍体长穗偃麦草的体细胞中含有14条染色体．小麦育种专家利用小麦与偃麦草杂交，从后代中选育出了优质高产的“蓝单体”小麦品种，该小麦体细胞中含有41条染色体，其中40条染色体来自小麦，1条染色体来自偃麦草，该染色体上携带蓝色基因，所以“蓝单体”籽粒呈现浅蓝色．研究发现蓝色基因有累加效应，即籽粒颜色随蓝色基因的增加而加深．
（4）若“蓝单体”品种小麦自交，后代籽粒颜色的表现型有深蓝、浅蓝、白色，比例依次为1：2：1，此变异类型属于染色体（数目）变异．

Answer 1

分析 基因基因分离的实质是减数分裂形成配子时，控制一对相对性状的等位基因随着同源染色体的分开而分离，分别进入子细胞中．
基因自由组合定律的实质是位于非同源染色体上的非等位基因的分离或组合是互不干扰的，在减数分裂过程中，同源染色体上等位基因分离的同时，位于非同源染色体上的非等位基因进行自由组合．

解答 解：（1）由表可知，该遗传属于从性遗传，Hh在雄性中表现为有角，在雌性中表现为无角，故大量基因型为Hh的绵羊相互交配，统计后代雌羊的性状分离比，表现为有角：无角=1：3，所有后代中有角：无角=1：1，上述现象说明生物的性状是由基因型和环境工作决定的．
（2）在鸡羽毛的性状中，芦花性状（B）对非芦花性状（b）为显性，（B-b）基因位于Z染色体上，芦花鸡的基因型为Z^BZ^B、Z^BZ^b、Z^BW．
（3）要根据表现型来判断性别，可选择隐性雄性亲本和显性雌性亲本杂交，即Z^bZ^b与Z^BW杂交．
（4）由题意知，“蓝单体”产生的生殖细胞的染色体组成是（20+1）或20，比例是1：1，因此“蓝单体”自交产生后代的染色体组成是（40+2）、（40+1）、40，比例是1：2：1，其中（40+2）为深蓝、（40+1）为浅蓝、40白色；这类变异属于染色体数目变异．
故答案为：
（1）1：3    1：1    基因型和环境条件
（2）Z^BZ^B、Z^BZ^b、Z^BW
（3）Z^bZ^b  Z^BW
（4）深蓝、浅蓝、白色    1：2：1    染色体（数目）变异

点评 本题旨在考查学生分析题干获取信息的能力，理解所学知识的要点，把握知识的内在联系并应用相关知识结合题干信息对某些生物学问题进行解释、推理、判断的能力．