题目内容
8.某生物的基因型为AaBB,将它转变基因型为AaBBC的生物,所用到的技术可能是( )| A. | 诱变育种 | B. | 转基因技术 | C. | 多倍体育种 | D. | 花药离体培养 |
分析 四种育种方法的比较如下表:
| 杂交育种 | 诱变育种 | 单倍体育种 | 多倍体育种 | |
| 方法 | 杂交→自交→选优 | 辐射诱变、激光诱变、化学药剂处理 | 花药离体培养、秋水仙素诱导加倍 | 秋水仙素处理萌发的种子或幼苗 |
| 原理 | 基因重组 | 基因突变 | 染色体变异(染色体组先成倍减少,再加倍,得到纯种) | 染色体变异(染色体组成倍增加) |
解答 解:将生物的基因型为AaBB,转变为AaBBC,多了个目的基因,采用的技术是基因工程技术;
故选:B.
点评 本题考查基因工程育种,意在考查学生理解基因工程的原理,另外注意C中将生物的基因型为AaBB,转变为AAaaBBBB,采用的技术是多倍体育种,而D中将生物的基因型为AaBB,转变为aB,采用的技术是花药离体培养.
练习册系列答案
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19.下列是缺碘与不缺碘的两类人群中,血液内与甲状腺活动密切相关的两种激素含量状况.
(1)表中A是促甲状腺激素,B应升高.甲状腺激素对垂体分泌激素A起抑制作用.在甲状腺激素分泌的调节中,控制枢纽是下丘脑.
(2)长期缺碘,成年人会表现出:①喜热、畏寒等体温偏低现象;②少言寡语、反应迟钝及嗜睡等现象.现象①说明甲状腺激素的相关作用是促进新陈代谢,增加产热;现象②说明该激素作用是可以提高(填“提高”或“降低”)神经系统的兴奋性,通常食用碘盐可以预防碘缺乏症.
| 分泌腺体 | 激素名称 | 不缺碘人群 激素含量 | 缺碘人群激素含量 | |
| 补碘前 | 补碘后 | |||
| 甲状腺 | 甲状腺激素 | 正常 | 降低 | 正常 |
| 垂体 | A | 正常 | B | 正常 |
(2)长期缺碘,成年人会表现出:①喜热、畏寒等体温偏低现象;②少言寡语、反应迟钝及嗜睡等现象.现象①说明甲状腺激素的相关作用是促进新陈代谢,增加产热;现象②说明该激素作用是可以提高(填“提高”或“降低”)神经系统的兴奋性,通常食用碘盐可以预防碘缺乏症.
20.如图所示示意一个正在发生质壁分离的紫色洋葱鳞片叶外表皮细胞,相关说法错误的是( )
| A. | 原生质层由a、b的膜及d三部分组成 | |
| B. | b的颜色会随着质壁分离的发生而加深 | |
| C. | b中溶液的渗透压始终比c中溶液的高 | |
| D. | 最终b的失水量往往明显多于d的失水量 |
17.在酵母菌细胞中能进行的信息传递过程有( )
| A. | DNA复制、转录和翻译 | B. | RNA复制、转录和翻译 | ||
| C. | DNA复制、RNA复制、转录和翻译 | D. | 逆转录、RNA复制和翻译 |