甲.乙两图是农业科研人员在进行研究时绘制的.其中图甲表示某农作物的光合作用速率与光照强度之间的关系(CO2含量适宜),图乙表示光合作用速率.呼吸速率与温度之间的关系.请据图回答下列问题:? (1)在光合作用过程中.光反应为暗反应提供了 . (2)影响图甲中a曲线A点上下移动的外界因素主要是 ,图乙中呼吸速率有关曲线的数据需在条件下测量.? (3)5℃时植物的状态� 题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

题目内容

甲、乙两图是农业科研人员在进行研究时绘制的，其中图甲表示某农作物的光合作用速率与光照强度之间的关系（CO₂含量适宜）；图乙表示光合作用速率、呼吸速率与温度之间的关系。请据图回答下列问题：?

（1）在光合作用过程中，光反应为暗反应提供了。

（2）影响图甲中a曲线A点上下移动的外界因素主要是；图乙中呼吸速率有关曲线的数据需在条件下测量。?

（3）5℃时植物的状态可用图甲中（填“A、B”或“C”）点表示；温度为 ℃时该农作物可获得最大产量。

（1）ATP和［H］

（2）温度；无光（或黑暗）

（3）B；25

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甲、乙两图是农业科研人员在进行研究时绘制的，其中图甲表示某农作物的光合作用速率与光照强度之间的关系（CO₂含量适宜）；图乙表示光合作用速率、呼吸速率与温度之间的关系。请据图回答下列问题：

（1）在光合作用过程中，光反应为暗反应提供了________。

（2）影响图甲中a曲线A点上下移动的外界因素主要是________；图乙中呼吸速率有关曲线的数据需在________条件下测量。

（3）5℃时植物的状态可用图甲中________（填“A、B”或“C”）点表示；温度为________℃时该农作物可获得最大产量。

研究人员将甲与乙两个种群放在一起培养或单独培养，进行了下列研究，得到相关的一些曲线，请分析后并回答有关问题：

甲乙

(1) 研究人员将甲与乙两个种群放在同一环境中一起培养，测得种群数量变化如图甲中所示，可看出甲种群与乙种群的关系是__ ____。

(2) 科研人员单独培养甲种群，进一步对该种生物进行研究，得出了与种群密度相关的出生率和死亡率的变化，如右图所示，分析可知在_______点时，种群的增长率最大，在 _______点时，表示种群的环境所允许的最大值(K值)；若要使该种群的K值增大，可通过减小其 _实现。

(3) 种群的年龄组成大致可分为图示A、B、C三种类型，通过研究甲生物在三个不同水域的三个种群，可知三个种群的年龄组成曲线图。

① 则甲、乙、丙分别对应上图中的______________________。

② 在渔业生产中，要严格控制渔网孔眼大小以保护幼鱼，捕捞后，鱼种群的年龄组成应为图___________所示类型。

③ 农业生产上应用性引诱剂来干扰害虫交尾的措施，有可能使该种害虫的年龄组成成为图_________所示类型。

（1）在光合作用过程中，光反应为暗反应提供了。

（2）影响图甲中a曲线A点上下移动的外界因素主要是；图乙中呼吸速率有关曲线的数据需在条件下测量。

（3）5℃时植物的状态可用图甲中（填“A、B”或“C”）点表示；温度为 ℃时该农作物可获得最大产量。

研究人员将甲与乙两个种群放在一起培养或单独培养，进行了下列研究，得到相关的一些曲线，请分析后并回答有关问题：

甲                           乙
(1) 研究人员将甲与乙两个种群放在同一环境中一起培养，测得种群数量变化如图甲中所示，可看出甲种群与乙种群的关系是__    ____。
(2) 科研人员单独培养甲种群，进一步对该种生物进行研究，得出了与种群密度相关的出生率和死亡率的变化，如右图乙所示，分析可知在_______点时，种群的增长率最大，在_______点时，表示种群的环境所允许的最大值(K值)；若要使该种群的K值增大，可通过减小其      _实现。
(3) 种群的年龄组成大致可分为图示A、B、C三种类型，通过研究甲生物在三个不同水域的三个种群，可知三个种群的年龄组成曲线图。

① 则甲、乙、丙分别对应上图中的______________________。
②在渔业生产中，要严格控制渔网孔眼大小来保护幼鱼，捕捞后，鱼种群的年龄组成应为图___________所示类型。
③ 农业生产上应用性引诱剂来干扰害虫交尾的措施，有可能使该种害虫的年龄组成成为图_________所示类型。

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