题目内容

白菜、甘蓝均为二倍体,体细胞染色体数目分别为20、18.以白菜为母本、甘蓝为父本,经人工授粉后,将雌蕊离体培养,可得到“白菜-甘蓝”杂种幼苗.
请回答问题:
(1)白菜和甘蓝是两个不同的物种,存在
 
隔离.自然条件下,这两个物种间不能通过
 
的方式产生后代.雌蕊离体培养获得“白菜-甘蓝”杂种幼苗,所依据的理论基础是植物细胞具有
 

(2)为观察“白菜-甘蓝”染色体的数目和形态,通常取幼苗的
 
做临时装片,用
 
染料染色.观察、计数染色体的最佳时期是
 

(3)二倍体“白菜-甘蓝”的染色体数为
 
.这种植株通常不育.原因是减数分裂过程中
 
.为使其可育,可通过人工诱导产生四倍体“白菜-甘蓝”,这种变异属于
 
考点:植物体细胞杂交的应用,观察细胞的有丝分裂,染色体数目的变异
专题:
分析:如果“白菜-甘蓝”是用细胞工程的方法培育出来的,则体细胞染色体数目为38,它是异源四倍体,有同源染色体,是可育的.因为白菜是二倍体,甘蓝是二倍体,经过体细胞杂交就变成四倍体.在白菜-甘蓝的细胞中还有2个染色体组的白菜的染色体,含有2个染色体组的甘蓝的染色体,在减数分裂时,白菜的同源染色体进行联会,甘蓝的同源染色体进行联会,能够产生正常的配子,所以可育.如果通过直接有性杂交产生白菜-甘蓝,体细胞染色体数目为19,属于异源二倍体,由于异源二倍体没有同源染色体,通过减数分裂产生有效配子的可能性很小,所以一般是不育的,但也可能产生有效配子,所以偶尔会出现可育的现象.偶尔会出现可育现象的另一个原因是,异源二倍体可能某种原因出现染色体自然加倍,成为异源四倍体.
解答: 解:(1)白菜和甘蓝存在生殖隔离,不能进行基因交流.自然条件下,这两个物种间不能通过杂交的方式产生后代.雌蕊离体培养获得“白菜-甘蓝”杂种幼苗,理论基础的植物细胞具有全能性.
(2)为观察“白菜-甘蓝”染色体的数目和形态,通常取幼苗的根尖或芽尖做临时装片,因为分裂能力强;用碱性染料,如龙胆紫使得染色体着色.观察染色体的最佳时期是有丝分裂中期,因为染色体的着丝粒排列在细胞中央的赤道板上.
(3)白菜体细胞染色体为20,甘蓝为18,杂交后二倍体“白菜-甘蓝”的染色体数为19.这种植株通常不育,原因是减数分裂过程中不能联会.为使其可育,可通过人工诱导产生四倍体,原理属于染色体变异,常用秋水仙素试剂处理,作用抑制纺锤体的形成,使得染色体数目加倍. 
故答案为:
(1)生殖   杂交(有性生殖)全能性
(2)根尖(茎尖)醋酸洋红(龙胆紫、碱性)有丝分裂中期
(3)19   没有同源染色体配对的现象   染色体变异
点评:本题考查植物体细胞杂交、多倍体育种的相关知识,意在考查学生理解所学知识的要点,能运用所学知识,分析问题的能力.
练习册系列答案
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回答下列有关光合作用的问题.

(1)如图1所示反应属于光合作用的
 
阶段,物质X是
 
.在本阶段内,最终接受X和活化叶绿素a释放的e的物质是
 

(2)用相同方法提取某植物和菠菜光合色素,同时进行纸层析.图谱显示:与菠菜相比,该植物缺少距层析起
点最近的一条色素带.据此可初步推测该植物缺少
 

A.叶绿素a,颜色为黄绿色            B.叶绿素b,颜色为黄绿色
C.叶绿素a,颜色为篮绿色            D.叶绿素b,颜色为蓝绿色
E.胡萝卜素,颜色为橙黄色            F.叶黄素,颜色为黄色
(3)发菜是一种陆生多细胞藻类,对其光合作用的影响因素进行研究.图为发菜光合速率随光强变化的曲线,图3为在适宜光强条件下,发菜光合速率和呼吸速率随温度变化的曲线.
①据图2所示,该发菜光合速率刚达到饱和时,对应的光强是
 
μmol?m-2?S-1
A.25           B.100             C.175             D.500
②据图2所示,若光强从150μmol?m-2?S-1减少到130μmol?m-2?S-1,假设其他条件不变,则光反应终产物量
 

A.随之减小    B.随之增加    c.基本不变    D.不能确定
③据图3,30℃时,发菜净光合速率是
 
μmolO2?mg-1叶绿素?h-1.发菜光合作用生产量最大时的温度是
 

A.15℃;B.25℃;C.35℃;D.40℃

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