题目内容
（10分）某校高一年级研究性学习小组调查了人的眼睑遗传（为常染色体上遗传）情况，他们以年级为单位，对各班的统计进行汇总和整理，见下表：
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亲本 子代 |
第一种情况 |
第二种情况 |
第三种情况 |
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双亲全为双眼皮 |
双亲只有一个为双眼皮 |
双亲中全为单眼皮 |
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双眼皮数 |
120 |
120 |
无 |
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单眼皮数 |
74 |
112 |
子代全为单眼皮 |
分析表中情况，回答下列问题：
(1)你根据表中第＿＿种调查情况，就能判断＿＿眼皮为显性。
(2)假设控制眼睑遗传的用A、a表示，则眼睑的遗传可以有＿＿种婚配方式。
(3)调查中偶然发现，某人一只眼为双眼皮，另一只眼为单眼皮，请你用所学遗传知识提出一种可能的解释：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
(4)表中120：74这个实际数值与理论假设有较大误差，可能的原因是：＿＿＿＿＿＿＿＿。
（1）一；双；
（2）6；
（3）双眼皮基因表达受环境影响；（其他合理答案也可）
（4）被调查人群数量不够多。
【解析】
名校课堂系列答案（10分）某校高一年级研究性学习小组调查了人的眼睑遗传（为常染色体上遗传）情况，他们以年级为单位，对各班的统计进行汇总和整理，见下表：
| 亲本 子代 | 第一种情况 | 第二种情况 | 第三种情况 |
| 双亲全为双眼皮 | 双亲只有一个为双眼皮 | 双亲中全为单眼皮 | |
| 双眼皮数 | 120 | 120 | 无 |
| 单眼皮数 | 74 | 112 | 子代全为单眼皮 |
(1)你根据表中第＿＿种调查情况，就能判断＿＿眼皮为显性。
(2)假设控制眼睑遗传的用A、a表示，则眼睑的遗传可以有＿＿种婚配方式。
(3)调查中偶然发现，某人一只眼为双眼皮，另一只眼为单眼皮，请你用所学遗传知识提出一种可能的解释：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
(4)表中120：74这个实际数值与理论假设有较大误差，可能的原因是：＿＿＿＿＿＿＿＿。
某校高一年级研究性学习小组调查了人的眼睑遗传（为常染色体上遗传）情况，他们以年级为单位，对各班的统计进行汇总和整理，见下表：
| 亲本 子代 | 第一种情况 | 第二种情况 | 第三种情况 |
| 双亲全为双眼皮 | 双亲只有一个为双眼皮 | 双亲中全为单眼皮 | |
| 双眼皮数 | 120 | 120 | 无 |
| 单眼皮数 | 74 | 112 | 子代全为单眼皮 |
分析表中情况，回答下列问题：
(1)你根据表中第＿＿种调查情况，就能判断＿＿眼皮为显性。
(2)假设控制眼睑遗传的用A、a表示，则眼睑的遗传可以有＿＿种婚配方式。
(3)调查中偶然发现，某人一只眼为双眼皮，另一只眼为单眼皮，请你用所学遗传知识提出一种可能的解释：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
(4)表中120：74这个实际数值与理论假设有较大误差，可能的原因是：＿＿＿＿＿＿＿＿。