题目内容

科学家在研究光合作用时，做了一个如下图所示的实验。实验前，他向一个密闭容器的溶液中加进了ADP、磷酸盐、光合色素及有关的酶等（见图甲）。实验时，按图乙的限制条件（光照、CO₂等）进行，并不断测定有机物的生成率。随着时间的推移，绘出了曲线图（见图乙）。下列对此有关的描述不正确的是

A.
曲线AB段平坦，是因为无CO₂，不进行暗反应，所以不能生成C₆H₁₂O₆，这个阶段相当于光合作用的光反应阶段
B.
出现BC段的原因是暗反应的进行与光有关，既有CO₂，又有AB段产生的[H]和ATP，故有机物生成量较多
C.
曲线CD段迅速下降的原因是[H]和ATP不足
D.
这位科学家设计的这个图甲装置相当于植物的叶绿体

B
试题分析：BC段的迅速上升是由于光反应阶段产生的ATP、NADPH将暗反应产生的C₃化合物还原，形成有机物。对于BC段的进行并不需要光，但与光反应阶段的产物有关。
考点：光合作用
点评：本题着重考查学生对光反应和暗反应进行的条件和关系的掌握情况，属于对识记、理解层次的考查，可属中档题。

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科学家在研究光合作用的过程中做了如下实验：在培养小球藻的试管内加入¹⁴C标记的CO₂，先进行一定强度的光照后，再黑暗处理，分别检测小球藻体内的三碳化合物和五碳化合物的放射性强度，得出的曲线如下：

请据图回答下列问题：

（1）三碳化合物和五碳化合物都是光合作用阶段的中间产物。

（2）曲线I表示的是的变化趋势。判断依据是：黑暗处理时，由于光合作用的光反应阶段终止，不能提供和，导致小球藻细胞内积累。

（3）理论上，三碳化合物和五碳化合物的放射性出现较晚的是。

(10 分）科学家在研究光合作用过程中发现，当向小球藻的离体叶绿体培养体系中供给Pi、 ADP、NADP+时，只有在光下才能合成糖；当向体系中供给ATP、NADPH([H])时，在黑暗条件下也能合成糖。请回答：

(1)光合作用包含两个阶段,即_______阶段和_______阶段。以上实验说明: ________________

(2)上述实验中，利用ADP的场所是_______，消耗ATP的场所是_______

(3)卡尔文用¹⁴CO₂供小球藻进行光合作用，发现¹⁴C在光合作用中的转移途径是,CO₂→_______→_______

(4)研究发现:在适宜的条件下，当CO₂浓度为O时，光反应也不能进行。请利用小球藻为实验材料设计实验予以验证（只要求写出简单的实验设计思路)。

科学家在研究光合作用的过程中，为了证明光合作用释放的氧来自哪种反应物，主要采用了哪种研究方法? (　　)

A．同位素标记法 B．对比实验法 C．差速离心法 D．荧光标记法

科学工作者在研究光合作用时，通过大量的实验，获得了一些相关的数据，并将这些数据绘制成右图所示的坐标图。其中，曲线a：光照非常弱，CO₂浓度最低（远小于0.03%）；曲线b：适当遮荫（相当于全光照的1/25），CO₂浓度为0.03%；曲线c：全光照（晴天不遮荫），CO₂浓度为0.03%；曲线d：全光照，CO₂浓度为1.22%（注：净光合速率=真光合速率-呼吸速率）。

请根据图中的信息回答下列问题：

（1）在这个实验中，科学工作者研究了与之间的相互关系。

（2）每条曲线都有一个峰值，这个峰值所对应的温度是相应条件下光合作用（以净光合速率为指标）的。该温度的变化趋势是随着光照强度和CO₂浓度的提高而逐渐。

（3）当曲线b净光合速率降为零时，真光合速率是否为零？原因是。

（4）本实验中，在条件下净光合速率最大。不论其他因素如何变化，当超过一定温度范围时，净光合速率都会下降，其主要原因是。

下图是科学家在研究光合作用时绘制的另外两条曲线，图1表示某绿色植物光合作用中光强度和氧气释放速度的关系。图2表示该植物在不同温度（15℃和25℃）下，某一光强度时氧气释放量和时间的关系。请据图回答：

（5）当图2纵坐标表示该植物所产生氧气的净释放量时，则它是光强度为千勒克司下的测定值。

（6）当图2纵坐标表示光合作用所产生氧气的释放量总量时，则它是光强度为千勒克司下的测定值。

（7分）科学家在研究光合作用的过程中做了如下实验：

在培养小球藻的试管内加入¹⁴C标记的CO₂，先进行一定强度的光照后，再黑暗处理，分别检测小球藻体内的三碳化合物和五碳化合物的放射性强度，得出的曲线如下图3-18所示。请回答下列问题：

（1）三碳化合物和五碳化合物都是光合作用________阶段的中间产物。

（2）曲线I表示的是_______________的变化趋势。判断依据是黑暗处理时，由于光合作用的_______________阶段终止，不能提供_______________和_______________，导致小球藻细胞内积累。

（3）理论上，三碳化合物和五碳化合物的放射性出现较晚的是______________。