Question

图甲表示某生态系统中各成分之间的联系，图乙是一定时间内某生态系统中几个种群数量变化的曲线。请据图回答:

（1）用字母和箭头表示出图甲中的食物链                     ，食物链上相邻物种之间存在复杂的信息传递，其作用是调节                以维持生态系统的稳定。
（2）图甲中流人D的总能量小于F获得的总能量，主要原因是F获得的能量除了被自身消耗以及未被利用外，还有部分能量被图甲中的                （用图中字母表示）所利用，这类生物属于生态系统成分中的                
（3）图乙中的③相当于图一甲中的         ，其数量在a～b下降的原因是                。据图乙分析，若消耗植物1000 kg，生物①最多可增加                 kg。

Answer 1

(1) E   F   D   B   种间关系
（2） C  分解者　
(3) D   食物②的数量下降，天敌①的数量增加    8

解析试题分析：（1）图甲中，光能是通过生产者固定进入生态系统的，所以E为生产者，F，D，B为消费者，生产者能利用大气中的CO₂进行光合作用，生产者和消费者通过呼吸作用产生CO₂，A为CO₂，C为分解者，所以图甲中食物链为E   F   D   B；食物链上相邻物种之间的信息传递，是为了调节生物的种间关系以维持生态系统的稳定。(2)F所同化的能量可分为四部分，一部分用于自身呼吸消耗和一部分暂时未被利用，一部分流到下一个营养级外，剩下的被分解者利用。（3）生物个体数目在食物链中一般随营养级升高而逐级递减的，所以图乙中，曲线①对应图甲生物B，②③之间为捕食关系，最先达到波峰的是被捕食者，随后达到波峰的为捕食者（因为捕食者是逐渐增多的，波峰应该在后面出现），即曲线③对应图甲中的D；由图可知，a～b段，曲线食物②的数量减少，而其天敌①的数量增加，导致D数量减少；要得到最多增加的体重，应按能量传递效率最大值计算，即为：1000×（0.2）³=8kg。
考点：本题综合生态系统的能量流动，物质循环，信息传递相关知识，主要考查考生理解所学知识要点，把握知识间的内在联系，形成知识的网络结构。