题目内容
采用基因同源重组法敲除基因可以研究某一基因的功能.同源重组在细胞中自然发生,原理如图1所示,交叉互换的位点必须发生在特定的同源序列中.为研究野生型小立碗藓的M基因是否与抗旱有关,研究人员制定了如下实验方案.请回答问题:

(1)测定M基因两侧的碱基序列.
(2)质粒pcDNA 3上有Neo基因(新霉素抗性基因)和限制酶SmaⅠ、Tth11Ⅰ和BsmⅠ的酶切位点,如图2所示.为了使该基因能与M基因发生同源重组,选用限制酶 将该基因从质粒上切下来,然后在该基因的两侧增加与基因M两侧相同 的碱基,构建具有抗性基因载体.
(3)用 法去除植物细胞壁,得到 ,在等渗或微高渗溶液中用 做促溶剂,将Neo基因载体导入小立碗藓细胞内.
(4)在添加了 的培养基中培养植物细胞,在植物激素的作用下,植物细胞若能经历 等过程形成植株,则该植株 (有/没有)M基因.
(5)在 环境下种植该植株,与野生植株相比,如果该植株生长状况 ,证明基因M与该植物的抗旱特征无关.
(1)测定M基因两侧的碱基序列.
(2)质粒pcDNA 3上有Neo基因(新霉素抗性基因)和限制酶SmaⅠ、Tth11Ⅰ和BsmⅠ的酶切位点,如图2所示.为了使该基因能与M基因发生同源重组,选用限制酶
(3)用
(4)在添加了
(5)在
考点:基因工程的原理及技术,植物培养的条件及过程,植物体细胞杂交的过程
专题:
分析:分析题意可知,为了使该基因能与M基因发生同源重组,选用限制酶SmaⅠ和BsmⅠ将该基因从质粒上切下来,然后在该基因的两侧增加与基因M两侧相同同源序列的碱基,构建具有抗性基因载体.质粒pcDNA3上有Neo基因(新霉素抗性基因),故应在添加了新霉素的培养基中培养植物细胞,进行筛选.该实验的目的是研究野生型小立碗藓的M基因是否与抗旱有关,故应在干旱环境下种植该植株,如果基因M与该植物的抗旱特征无关,则该植株生长状况与野生植株无明显差别.
解答:
解:(2)为了使该基因能与M基因发生同源重组,选用限制酶SmaⅠ和BsmⅠ将该基因从质粒上切下来,然后在该基因的两侧增加与基因M两侧相同同源序列的碱基,构建具有抗性基因载体.
(3)去除植物细胞壁采用酶解法,用纤维素酶和果胶酶处理细胞,得到原生质体.在等渗或微高渗溶液中用PEG做促溶剂,将Neo基因载体导入小立碗藓细胞内.
(4)因为质粒pcDNA3上有Neo基因(新霉素抗性基因),故应在添加了新霉素的培养基中培养植物细胞,进行筛选.在植物激素的作用下,植物细胞若能经历脱分化、再分化等过程形成植株,则该植株没有M基因.
(5)该实验的目的是研究野生型小立碗藓的M基因是否与抗旱有关,故应在干旱环境下种植该植株,如果基因M与该植物的抗旱特征无关,则该植株生长状况与野生植株无明显差别.
故答案为:
(2)SmaⅠ和BsmⅠ同源序列
(3)酶解法 原生质体 PEG
(4)新霉素 脱分化、再分化 没有
(5)干旱 无显著差异
(3)去除植物细胞壁采用酶解法,用纤维素酶和果胶酶处理细胞,得到原生质体.在等渗或微高渗溶液中用PEG做促溶剂,将Neo基因载体导入小立碗藓细胞内.
(4)因为质粒pcDNA3上有Neo基因(新霉素抗性基因),故应在添加了新霉素的培养基中培养植物细胞,进行筛选.在植物激素的作用下,植物细胞若能经历脱分化、再分化等过程形成植株,则该植株没有M基因.
(5)该实验的目的是研究野生型小立碗藓的M基因是否与抗旱有关,故应在干旱环境下种植该植株,如果基因M与该植物的抗旱特征无关,则该植株生长状况与野生植株无明显差别.
故答案为:
(2)SmaⅠ和BsmⅠ同源序列
(3)酶解法 原生质体 PEG
(4)新霉素 脱分化、再分化 没有
(5)干旱 无显著差异
点评:本题主要考查基因工程、构建基因表达载体的相关知识,意在考查考生的识图能力和理解所学知识要点,把握知识间内在联系的能力;能运用所学知识,对生物学问题作出准确的判断,难度适中.
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