题目内容
某科学兴趣小组偶然发现一突变雄性植株,其突变性状是其一条染色体上的某个基因发生突变的结果,假设突变性状和野生状性由一对等位基因(A、a)控制.为了进二步了解突变基因的显隐性和在染色体上的位置,设计了杂交实验,让该株突变雄株与多株野生纯合雌株杂交,观察记录子代雌雄植株中野生性状和突变性状的数量,如表所示.
下列有关实验结果和结论的说法不正确的是( )
| 性别 | 野生性状 | 突变性状 | 突变性状/(野生性状+突变性状) | ||
| 雄株 | M1 | M2 | Q=
| ||
| 雌株 | N1 | N2 | P=
|
| A、如果突变基因位于Y染色体上,则Q和P值分别为1、0 | ||||
| B、如果突变基因位于X染色体上,且为显性,则Q和P值分别为0、1 | ||||
| C、如果突变基因位于X和Y的同源区段,且为显性,则Q和P值分别为1、1 | ||||
D、如果突变基因位于常染色体上,且为显性,则Q和P值分别为
|
考点:伴性遗传在实践中的应用
专题:
分析:在解答本题时,需要运用常染色体遗传和性染色体遗传的遗传特点解题.如果该突变基因位于Y染色体上,此性状只遗传给雄性;如果该突变基因位于X染色体上并且为显性,雄株的该基因一定遗传给后代中的雌性;如果突变基因位于X和Y的同源区段,且为显性,则该雄性即为杂合子,此时应分情况讨论.
解答:
解:A、如果突变基因位于Y染色体上,则雄性植株全部表现为突交性状,Q和P值分别为1、0,A正确;
B、如果突变基因位于X染色体上,且为显性,则突变雄株的基因型为XAY,野生纯合雌株的基因型为XaXa,则子代中雌性全部表现为突变性状,雄性全部表现为野生性状,Q和P值分别为0、1,B正确;
C、若突变基因位于X和Y的同源区段,且为显性,则突变雄株的基因型为XAYa或XaYA,野生纯合雌株的基因型为XaXa,Q和P值分别为0、1或1、0,C错误;
D、如果突交基因位于常染色体上,且为显性,则突变雄株的基因组成为Aa,野生纯合雌株的基因组成为aa,子代中无论雄性植株,还是雌性个体,显隐性性状的比例都为1:1,即Q和P值都为
,D正确.
故选:C.
B、如果突变基因位于X染色体上,且为显性,则突变雄株的基因型为XAY,野生纯合雌株的基因型为XaXa,则子代中雌性全部表现为突变性状,雄性全部表现为野生性状,Q和P值分别为0、1,B正确;
C、若突变基因位于X和Y的同源区段,且为显性,则突变雄株的基因型为XAYa或XaYA,野生纯合雌株的基因型为XaXa,Q和P值分别为0、1或1、0,C错误;
D、如果突交基因位于常染色体上,且为显性,则突变雄株的基因组成为Aa,野生纯合雌株的基因组成为aa,子代中无论雄性植株,还是雌性个体,显隐性性状的比例都为1:1,即Q和P值都为
| 1 |
| 2 |
故选:C.
点评:本题考查考生理解所学知识的要点,把握知识间的内在联系的能力;能运用所学知识与观点,通过比较、分析与综合等方法对某些生物学问题进行解释、推理,做出合理的判断或得出正确的结论.不注意审题是错答的主要原因.
练习册系列答案
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单克隆抗体制备过程中,骨髓瘤细胞和B淋巴细胞融合后,要用特定的培养基筛选出杂交瘤细胞,在这种培养基上不能存活增殖的细胞是( )
①B淋巴细胞 ②小鼠骨髓瘤细胞 ③B淋巴细胞自身融合细胞 ④小鼠骨髓瘤细胞自身融合细胞 ⑤杂交瘤细胞.
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| A、①③⑤ | B、①②③④ |
| C、②④ | D、②③ |
某科学家从野生果蝇培养瓶中发现了一只白眼雄性个体.他将白眼♂与红眼♀杂交,F1全部表现为红眼.再让F1红眼果蝇相互交配,F2性别比为1:1,红眼占
,但所有雌性全为红眼,白眼只限于雄性.为了解释这种现象,他提出了有关假设.你认为最合理的假设是( )
| 3 |
| 4 |
| A、白眼基因存在于X染色体上 |
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关于单克隆抗体,下列叙述不正确的是( )
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③DNA分子在解旋酶作用下解旋;
④以母链为模板进行碱基互补配对并形成氢键;
⑤子链与母链盘旋成双螺旋结构.
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②DNA聚合酶作用下把脱氧核苷酸连接成链;
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④以母链为模板进行碱基互补配对并形成氢键;
⑤子链与母链盘旋成双螺旋结构.
| A、③①②④⑤ |
| B、③④②⑤① |
| C、③①④②⑤ |
| D、①③④②⑤ |
如图表示正在进行分裂的某生物细胞,关于此图的说法中正确的是( )

| A、该细胞是次级精母细胞,处于减数第二次分裂后期 |
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