题目内容

图甲为细胞内某些重要化合物的合成过程，图乙为中心法则。据图回答有关问题：

（1）图乙中3过程的发生需要的酶是__________，此过程需要的原料是____________________。

（2）图甲所示过程为图乙中的__________（填数字），发生在________（填“真核”或“原核”）生物中。

（3）在人体内成熟红细胞、浆细胞、记忆细胞、效应T细胞中，能发生过程2、5而不能发生过程1的细胞是__________________。

练习册系列答案
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小陈在观察成熟叶肉细胞的亚显微结构照片后得出如下结论，不正确的是

A．叶绿体和线粒体都有双层膜

B．核糖体附着在高尔基体上

C．内质网膜与核膜相连

D．液泡是最大的细胞器

下列模式图表示几种细胞器，有关说法错误的是

A．细胞器E、F都能合成有机物

B．细胞器B、F的化学成分中不含磷脂

C．植物细胞都含有C、E、F

D．细胞器A、D及植物细胞的液泡都是单层膜结构

下图是人的机体发生的某些调节和代谢过程示意图。图中甲、乙、丙表示三种具有内分泌功能的器官，a、b、c、d、e表示具有特定功能的化学物质。请据图回答：

（1）当人身体的温度感受器受到寒冷刺激时,相应的神经冲动最终传到图中的甲处，引起甲合成并分泌a的过程称为 。

（2）由图中可知甲状腺激素的受体在细胞质和细胞核内，其直接调节的是 过程。图中细胞内的系列变化体现了甲状腺激素的 的作用，使机体产热增加。

（3）甲状腺激素分泌的调节，存在着下丘脑－垂体－内分泌腺的分级调节和反馈调节。为进一步探究甲状腺激素的含量对促甲状腺激素分泌的影响，某同学设计了如下实验：

Ⅰ、实验方案：

1．挑选两只生长期的健康且大小、性别相同的兔。在相同适宜的条件下饲养，测定两只兔血液中 含量。每天1次，连续3天。

2．第4天开始，一只兔正常饲养，另外一只实验兔 。

3．一段时间后依次测定和记录两只兔血液中促甲状腺激素和甲状腺激素的含量。

Ⅱ．请根据以上内容回答问题：

①指出上述实验方案中的一项不足之处并说明理由： 。

②请推测步骤纠正后第三步的最可能的实验结果是 。

③本实验设置了哪两种对照： 。

下列关于植物激素的叙述，不正确的是

A．赤霉素在未成熟的种子中含量较多，能促进果实发育

B．温特实验证明了影响胚芽鞘弯曲生长的物质是吲哚乙酸

C．带芽的枝条扦插容易成活，因为芽能产生生长素并能极性运输

D．脱落酸能抑制细胞的分裂，促进叶片的衰老和脱落

下列关于遗传变异的叙述，不正确的是

A．唇裂是由多对基因控制的遗传病，苯丙酮尿症是由一对基因控制的遗传病

B．控制人的血红蛋白的基因中有一对碱基发生改变，则血红蛋白的结构一定发生改变

C．在翻译蛋白质的过程中，一种转运RNA只能运载一种特定的氨基酸

D．男性的色盲基因只会传给女儿，女性的色盲基因既会传给儿子，也会传给女儿

有人试图通过实验来了解H5N1禽流感病毒侵入家禽的一些过程，设计实验如图。

一段时间后，检测子代H5N1病毒的放射性及S、P元素，下表中对实验结果的预测中，最可能发生的是

选项

放射性

S元素

P元素

A

全部无

全部32S

全部31P

B

全部有

全部35S

多数32P，少数31P

C

少数有

全部32S

少数32P，多数31P

D

全部有

全部35S

少数32P，多数31P

果蝇眼色有紫色、红色和白色。遗传学研究表明，野生型果蝇的眼色受A、a和B、b两对基因的控制。色素的产生必须有显性等位基因A，它位于常染色体上。基因B使色素呈紫色，它仅位于X染色体上，其处于隐性地位（b）时使色素呈红色。不产生色素的个体的眼睛呈白色。一只白眼雄果蝇与一只纯合子红眼雌果蝇杂交得到的F1中，雌果蝇全为紫眼，雄果蝇全为红眼。让F1雌雄果蝇交配，F2的表现型及其比例为紫眼：红眼：白眼=3:3:2，且雌．．雄=1:1。请回答下列问题：

（1）果蝇眼色的遗传遵循 定律。

（2）写出亲本基因型杂交组合 。

（3）对F2进行分析：

①纯合子雌果蝇占F2雌果蝇的比例是 。

②不同于亲本基因型的果蝇占F2的比例是 。

③若全部F2个体形成一个种群，则B的基因频率是 。

（4）隔离饲养F2中的一只紫眼雄果蝇和一只白眼雌果蝇，性成熟后交配得到F3，F3中雌果蝇全为紫眼，雄果蝇全为红眼。据此判断，隔离饲养的雄果蝇的基因型是 。

果胶酶能使果胶水解，使榨取果汁变得更容易，提高水果的出汁率。某同学为探究温度对果胶酶活性的影响，在不同温度下，将等量的果胶酶加入到等量的苹果泥中，在反应同样时间后，再将反应液过滤同样时间，用量筒测出滤出苹果汁的体积。下列能正确反映实验结果的曲线是

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