Question

如图为高等动物细胞及细胞膜的结构模式图（局部），请据图回答（在[]中填标号．在横线上填文字或字母）：

（1）若图一的分泌物是促甲状腺激素，则此细胞表示的是

 

细胞．促甲状膝激家的加工、成熟最终在图中的[

 

]

 

完成．该细胞在完成促甲状膝激素的合成和分泌后，膜面积会相应减少的是图中的[

 

]

 

．
（2）图一中[7]休现了细胞腆的结构特点是

 

．
（3）如果用胰白酶处理图二细胞表面，则图中

 

物质的运输将受阻．
（4）物质运输方式有多种，除了图二所示两种以外，请另举两种运愉方式：

 

、

 

．
（5）图一中能发生碱基互补配对的细胞器有

 

（填写编号）．与核糖体形成有关的结构是[

 

]

 

．
（6）若用毗罗红、甲基绿染色剂对图甲细胞染色．在显激镜下看到的染色结构和颜色是

 

．

Answer 1

考点：细胞器之间的协调配合,细胞膜的结构特点,物质跨膜运输的方式及其异同

专题：

分析：分析题图：图一表示高等动物细胞及细胞膜的亚显微结构，结构1是核仁、结构2是核膜、结构3是线粒体、结构4是内质网、结构5是核糖体、结构6是细胞膜、7表示胞吞过程、结构8是高尔基体；
图二：①糖蛋白，②是磷脂双分子层，③是载体蛋白，a是自由扩散，b是主动运输．

解答： 解：（1）分泌促甲状腺激素的细胞是垂体细胞，促甲状腺激素是分泌蛋白，而分泌蛋白的合成与分泌过程为：核糖体合成蛋白质→内质网进行粗加工→高尔基体进行再加工→细胞膜，整个过程还需要线粒体提供能量，促甲状腺激家的加工、成熟最终在高尔基体完成．该细胞在完成促甲状膝激素的合成和分泌后，膜面积会相应减少的是4内质网．
（2）分泌蛋白的形成和分泌体现了细胞膜的结构特点：具有一定的流动性．
（3）如果用胰白酶处理图二细胞表面，蛋白质被破坏，则图中b物质的运输将受阻．
（4）物质运输方式有多种，除了图二所示两种以外，还有自由扩散、胞吞、胞吐．
（5）图一中能发生碱基互补配对的细胞器有3线粒体、5核糖体．与核糖体形成有关的结构是1核仁．
（6）吡罗红甲基绿对DNA和RNA的亲和力不同，其中吡罗红能将RNA染成红色，甲基绿能将DNA染成绿色，所以用吡罗红甲基绿染色剂对图中细胞染色，在显微镜下看到的现象是细胞核被染成绿色，细胞质被染成红色．
故答案为：
（1）垂体    8 高尔基体    4  内质网
（2）具有一定的流动性
（3）b
（4）协助扩散     胞吞（胞吐）
（5）3、5    　1　核仁
（6）细胞核被染成绿色，细胞质被染成红色

点评：本题结合细胞和细胞膜结构图，考查细胞结构和功能、观察DNA和RNA在细胞中的分布实验、细胞分化等知识，重点考查细胞结构和功能，要求学生能利用所学知识准确判断图中各种结构的名称及生理过程，识记各种细胞结构的功能．第（6）题是易错点，要求学生理解基因的选择性表达，才能正确解答．