题目内容

17.Nt表示该种群第t代的种群密度,Nt+1表示该种群第t+1代的种群密度,如图表示某经济动物种群密度Nt与$\frac{{N}_{t+1}}{{N}_{t}}$的关系图,下列叙述错误的是(  )
A.种群密度为a时,该种群的出生率小于死亡率
B.b和e都为该种群的环境容纳量
C.c点时,该种群的出生率与死亡率的差值最大
D.种群密度为d时,该种群的年龄结构为增长型

分析 分析曲线图:Nt+1与Nt的比值>1说明种群数量在增加,出生率大于死亡率;
Nt+1与Nt的比值=1说明种群数量维持稳定,出生率等于死亡率;
Nt+1与Nt的比值<1说明种群数量在减少,出生率小于死亡率,据此答题.

解答 解:A、种群密度为a时,Nt+1与Nt的比值<1说明种群数量在减少,出生率小于死亡率,A正确;
B、b和e点,Nt+1与Nt的比值=1,但是b点之后,Nt+1与Nt的比值>1说明种群数量在增加,故b点不是环境容纳量,e点之后,Nt+1与Nt的比值<1说明种群数量在减少,不能维持稳定,e点也不是环境容纳量,B错误;
C、c点Nt+1与Nt的比值最大,说明这一年中种群数量增加最大,为保证该动物的最大持续捕获量,种群密度应保持在c点,C正确;
D、种群密度为d时,Nt+1与Nt的比值>1说明种群数量在增加,出生率大于死亡率,该种群的年龄结构最可能为增长型,D正确.
故选:B.

点评 本题考查种群数量变化及种群增长速率的相关知识,意在考查学生的识图和理解能力,难度中等.

练习册系列答案
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12.某转基因作物有很强的光合作用强度.某中学生物兴趣小组在暑假开展了对该转基因作物光合强度测试的研究课题,设计了如图装置.请你利用下列装置完成光合作用强度的测试实验,并分析回答有关问题:

注:A为开关;B为玻璃钟罩;C为转基因作物;D为烧杯(内装有溶液);E为红墨水滴;F为直尺
Ⅰ.实验步骤:
(1)先测定植物的呼吸作用强度,方法步骤是:
(2)①甲、乙两装置的D中都放入氢氧化钠溶液,装置乙作对照组
(3)②将甲、乙两装置的玻璃钟罩遮光处理,放在温度等相同且适宜的环境中
(4)③30分钟后分别记录甲、乙两装置红墨水滴移动的方向和刻度.
(5)(2)测定植物的净光合作用强度,方法步骤是:
(6)①甲、乙两装置的D中都放入碳酸氢钠溶液,乙装置作对照组
(7)②将甲、乙两装置放在光照强度、温度相同且适宜的环境中.
(8)③30分钟后分别记录甲、乙两装置红墨水滴移动的方向和刻度.
(9)(3)实验操作30分钟后,记录甲、乙两装置红墨水滴移动情况:
实验1小时后红墨水滴移动情况
测定植物呼吸作用甲装置左(填左或右移)1.5厘米
乙装置         右移0.5厘米
测定植物净光合作用甲装置右(填左或右移)4.5厘米
乙装置         右移0.5厘米
Ⅱ.实验分析:
假设红墨水滴每移动1cm,植物体内的葡萄糖增加或减少1g.那么该植物的呼吸 作用速率是4g/小时.白天光照15小时,一昼夜葡萄糖的积累量是84g.(不考虑昼夜温差影响)

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