题目内容
影响酶活性的因素除了温度、pH以外,还有些化学物质能使酶活性增加,称为酶的激活剂;而有些化学物质能使酶的活性降低甚至丧失,称为酶的抑制剂。如Cl一是唾液淀粉酶的激活剂,Cu2+是唾液淀粉酶的抑制剂。某兴趣小组设计了如下实验研究。
实验试剂:唾液淀粉酶溶液,3%淀粉溶液,碘液,0.3%NaCl溶液,1%CuSO4溶液,1%Na2S04溶液,蒸馏水。
实验器材:略。
实验步骤:取4支洁净试管,按照下表加入相应的试剂。将4支试管都放入到温度为 ① 水浴锅中保温15min。期间每隔1分钟取样,滴加碘液进行鉴定,观察反应进行情况。![]()
(1)本实验的研究课题为_________________。
(2)①处设置的温度应为_____________;表中②③应添加的试剂量分别为_________________。
(3)设置3号试管的目的_________________。
(4)为确保实验结果的准确性,实验中需要控制的因素有_________________。(写出两项)
(5)1号试管作为空白对照,在第5min时取出的样液,滴加碘液后开始呈现出黄色,说明淀粉已完全被酶催化分解,2号试管______________;3号试管的实验结果与__________号试管的基本相同;4号试管样液呈现出黄色的取样时间比l号试管_________________(填“早”或“晚”)。
(1)验证激活剂和抑制剂对酶活性的影响
(2)37℃ 2ml、1ml
(3)作为对照
(4)温度和PH
(5)2号试管不管何时取样,滴加碘液后呈现蓝色 1 早
解析试题分析:
(1)实验的自变量是加入抑制剂与激活剂,观察对酶活性的影响,实验的研究课题为验证激活剂和抑制剂对酶活性的影响。
(2)唾液淀粉酶的适宜温度是37℃。不同试管中加入同一种物质的量应相同。
(3)3号试管内加入对酶活性没有影响的Na2S04溶液,其他等相同,是起对照作用。
(4)除自变量不同外,要严格控制无关变量,如温度和PH、加入物质的量等。
(5)若1号试管在第5min时取出的样液,滴加碘液后开始呈现出黄色(碘液的颜色),请预测其它3支试管的鉴定结果。2号试管加入的Cu2+是唾液淀粉酶的抑制剂,酶的活性被抑制,2号试管不管何时取样,滴加碘液后呈现蓝色。3号试管加入对酶活性没有影响的Na2S04溶液,同1号一样,滴加碘液后呈现出黄色。4号试管加入的Cl一是唾液淀粉酶的激活剂,酶的活性增强,样液呈现出黄色的取样时间比l号试管早。
考点:本题考查影响酶活性因素实验研究的知识。意在考查能理解所学知识的要点,把握知识间的内在联系,能用文字、图表以及数学方式等多种表达形式准确地描述生物学方面的内容。能运用所学知识与观点,通过比较、分析与综合等方法对某些生物学问题进行解释、推理,做出合理的判断或得出正确的结论的能力。
回答下列有关生物进化的问题。
现代生物进化理论以自然选择学说为核心,是达尔文自然选择学说的丰富、完善和发展。下图示意现代进化理论和达尔文自然选择学说的内容.请分析回答下列问题: ![]()
1.生物进化的基本规律是 。
2.达尔文自然选择学说内容中,为自然选择提供“原材料”的是[C] ;为自然选择的实施“提供动力”的是[D] 。
3.现代进化理论认为导致基因频率发生变化的因素 [B]是 ;“基因频率的变化”到“新物种的形成”必须经过环节[E] 。
4.物种X的某种群中,基因型AA占46%,aa占20%,5 年后,该种群AA为48%,aa为25%,该种群是否发生进化? 。并说明理由: 。
5.下图曲线①、②、③分别表示同种动物三个种群A基因频率的变化。已知这三个种群分别位于海洋中三个不相连的小岛上;初始个体数依次为100、1000和10000;下列有关分析正确的是( )(多选题)![]()
| A.种群越大,则基因的丧失对该基因频率的影响也越大 |
| B.②曲线所示种群在125代时杂合体个体约占总数的37.5% |
| C.③曲线所示种群在150代后显性个体与隐性个体比例保持在3:1 |
| D.自然选择使A基因频率发生定向改变 |
为观察生态系统的稳定性,某生物兴趣小组的同学设计了4个密闭、透明的生态瓶,各瓶内的组成和条件见下表。经过一段时间的培养和观测后,发现甲瓶是最稳定的生态系统。
| 生态系统的组成 | 光 | 水草 | 藻类 | 浮游动物 | 小鱼 | 泥沙 | |
| 生态瓶编号 | 甲 乙 丙 丁 | + - + + | + + + + | + + + + | + + + + | - - - + | + + - + |
注:“+”表示有;“-”表示无。
请回答以下问题:
(1)乙瓶中,藻类的种群密度变化趋势为 ,原因是
。
(2)丙瓶比甲瓶有较多的有机物,原因是 。
(3)丁瓶与甲瓶相比,氧气含量 ,原因是 。
(4)根据观察结果,得出结论:
①
;
②
。