Question

多倍体是指具有3套或3套以上完整染色体组的生物体．自1937年布莱克斯和埃弗里采用曼陀罗等植物发现用秋水仙素诱导多倍体的方法以来，植物倍性育种已取得了巨大进展．下列有关多倍体形成途径的相关叙述中不正确的是（　　）

• A、合子或分生组织细胞内的染色体加倍形成多倍体细胞，能够发育成多倍体植株
• B、生殖细胞减数分裂不正常，使染色体不减半，形成2n配子，这样的配子经受精作用可形成多倍体植株
• C、同种或异种植物的原生质体融合成为杂种细胞，杂种细胞形成愈伤组织、进一步分化形成多倍体植株
• D、通过基因工程技术可获得高产、稳产和具有优良品种的多倍体农作物

Answer 1

考点：染色体组的概念、单倍体、二倍体、多倍体

专题：

分析：多倍体是指体细胞中含有三个或三个以上染色体组的个体．多倍体产生的自然原因是由于温度等环境因素骤变，使生物体细胞的染色体虽然已经复制，但是不能完成细胞分裂过程，从而使细胞的染色体加倍．多倍体产生的人为因素是用秋水仙素处理植物的幼苗或发育的种子，从而抑制细胞中纺锤体的形成，从而使细胞中的染色体加倍．与正常个体相比，多倍体具有的特点是植株个体巨大、合成的代谢产物增多，但是发育迟缓．

解答： 解：A、合子或分生组织细胞内的染色体加倍形成多倍体细胞，因而能够发育成多倍体植株，A正确；
B、生殖细胞减数分裂不正常，使染色体不减半，形成2n配子，这样的配子经受精作用形成的受精卵中染色体为3n，因而可形成多倍体植株，B正确；
C、同种或异种植物的原生质体融合成为杂种细胞，其细胞内染色体是两个细胞染色体之和，所以杂种细胞形成愈伤组织、进一步分化形成多倍体植株，C正确；
D、通过基因工程技术可获得高产、稳产和具有优良品种的农作物，只增加了部分基因，但染色体数目没有增加，因而不能成为多倍体，D错误．
故选：D．

点评：本题考查多倍体形成及基因工程的相关知识，意在考查学生的识记能力和判断能力，运用所学知识综合分析问题的能力．