题目内容
7.昆虫能分泌信息素.下列是一种信息素的结构简式:CH3(CH2)5CH═CH(CH2)9CHO昆虫的性外激素属于信息素,根据其化学结构可以合成性引诱剂,性引诱剂可用于防治害虫,请写出如何将性引诱剂用于害虫的防治.①用人工合成的性引诱剂预测预报害虫的发生情况..②用人工合成的性引诱剂引诱异性昆虫并捕杀..分析 信息传递在生态系统中的作用:
(1)生命活动的正常进行,离不开信息的作用;
(2)生物种群的繁衍,也离不开信息的传递;
(3)信息还能够调节生物的种间关系,以维持生态系统的稳定.
解答 解:性外激素属于信息素,根据其化学结构可以合成性引诱剂,性引诱剂可用于防治害虫,由于性外激素属于化学信息,故在实际生产中可用人工合成的性引诱剂预测预报害虫的发生情况;在田间施放适量的人工会成的性引诱剂干扰雌雄虫之间的正常交尾等;用人工合成的性引诱剂引诱异性昆虫并捕杀.
故答案为:
①用人工合成的性引诱剂预测预报害虫的发生情况.
②用人工合成的性引诱剂引诱异性昆虫并捕杀.
点评 本题考查了生态系统中信息传递的种类和作用,意在考查学生的理解和分析判断能力,试题难度一般.
练习册系列答案
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19.下列关于RNA的叙述,正确的是( )
| A. | 线粒体中含有mRNA、tRNA和rRNA | |
| B. | 在翻译时,mRNA上有多少个密码子就有多少个转运RNA与之对应 | |
| C. | 化学本质为RNA的核酶只能在细胞核内发挥作用 | |
| D. | 基因转录形成的mRNA经加工后部分形成tRNA和rRNA |
20.自然状态下矮牵牛的花色有红花和白花两种,与显性基因A和隐性基因a有关,现有甲(红花)和乙(白花)两种矮牵牛花,下表是利用甲乙两株矮牵牛花进行遗传实验的结果:
(1)根据表中第一组的杂交组合,可知红花为显性,花色的遗传符合基因的分离定律.
(2)如果对甲株的花蕾进行遮光处理,则当花开放后全都是白花,说明生物的性状还受环境的影响,这样处理后的甲株自交,在对花蕾不遮光的情况下,其产生的后代表现型及比例为红花:白花=3:1.
(3)甲株由于受某种病毒感染,花色变为紫色,称它为甲′,又做了如下 杂交实验,结果如下表:
①甲株因病毒感染而出现开紫花的变异是(是/不是)可遗传变异,与花色有关的基因除了A和a,还与等位基因B和b有关,则甲′的基因型为AaBb,而紫花形成的代谢途径如图1所示,请在图中补充完善相关的基因:
②第五组杂交组合产生的F1中的紫花与白花杂交,后代的表现型及比例为紫花:红花:白花=5:3:8.
(4)经研究发现,花中的紫色物质具有抗癌作用,科学家通过基因工程,使大肠杆菌能产生这种物质,作为基因进入大肠杆菌的“分子运输车”最好是质粒,而基因工程的核心是目的基因与运载体结合,图2为目的基因中的一个片段,现有一种限制酶能识别特定的核苷酸序列,并从C-A之间“切割”,请写出这个基因被“切割”后最可能出现的黏性末端
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| 杂交组合 | F1表现型及比例 | |
| 一 | 甲×甲 | 红花:白花=3:1 |
| 二 | 甲×乙 | 红花:白花=1:1 |
| 三 | 乙×乙 | 全为白花 |
(2)如果对甲株的花蕾进行遮光处理,则当花开放后全都是白花,说明生物的性状还受环境的影响,这样处理后的甲株自交,在对花蕾不遮光的情况下,其产生的后代表现型及比例为红花:白花=3:1.
(3)甲株由于受某种病毒感染,花色变为紫色,称它为甲′,又做了如下 杂交实验,结果如下表:
| 杂交组合 | F1表现型及比例 | |
| 四 | 甲′×甲′ | 紫花:红花:白花=9:3:4 |
| 五 | 甲′×乙 | 紫花:红花:白花=1:1:2 |
②第五组杂交组合产生的F1中的紫花与白花杂交,后代的表现型及比例为紫花:红花:白花=5:3:8.
(4)经研究发现,花中的紫色物质具有抗癌作用,科学家通过基因工程,使大肠杆菌能产生这种物质,作为基因进入大肠杆菌的“分子运输车”最好是质粒,而基因工程的核心是目的基因与运载体结合,图2为目的基因中的一个片段,现有一种限制酶能识别特定的核苷酸序列,并从C-A之间“切割”,请写出这个基因被“切割”后最可能出现的黏性末端
2.下面有关ATP和ADP的描述中,哪一项是正确的( )
| A. | ATP的结构简式为A-P-P~P | |
| B. | ATP在酶的作用下,可以再加上一个Pi,储存能量 | |
| C. | ATP和ADP的相互转化需要酶参加 | |
| D. | ATP与ADP的相互转化反应中物质和能量都是可逆的 |
12.一个双链DNA,在复制解旋时,由于某种原因,一条链上的A变成了T,则该DNA经n次复制后,发生差错的DNA占总数的( )
| A. | $\frac{1}{2}$ | B. | $\frac{1}{n}$ | C. | $\frac{1}{2n}$ | D. | $\frac{1}{4n}$ |
19.聋哑学生要准确地理解老师的手语,依靠的神经中枢是( )
①语言中枢 ②听觉中枢 ③嗅觉中枢 ④视觉中枢.
①语言中枢 ②听觉中枢 ③嗅觉中枢 ④视觉中枢.
| A. | ①② | B. | ②③ | C. | ③④ | D. | ①④ |
16.细胞维持生命活动的主要能源物质是( )
| A. | 蛋白质 | B. | 糖类 | C. | 核酸 | D. | 脂质 |
17.下列关于动、植物激素及其类似物在生产中应用的叙述,错误的是( )
| A. | 给鱼注射促性激素类药物来提高鱼类受精率 | |
| B. | 利用人工合成的性引诱剂干扰雌雄虫正常交配来防治害虫 | |
| C. | 用乙烯利水溶液对尚未成熟的香蕉进行催熟 | |
| D. | 摘除棉花的顶芽后喷施生长素类似物以促进侧芽的发育 |