题目内容
把兔子的某信使RNA移入大肠杆菌细胞中，大肠杆菌可以合成兔子的血红蛋白．该实验说明（ ）
| A、兔子的血红蛋白基因成功地转移到了大肠杆菌细胞内 |
| B、兔子的血红蛋白是在核糖体上合成的 |
| C、兔子的DNA可以指导大肠杆菌合成兔子的蛋白质 |
| D、兔子的信使RNA携带的遗传信息在大肠杆菌细胞内被翻译 |
考点：遗传信息的转录和翻译
专题：
分析：1、根据题干信息说明兔子血红蛋白的信使RNA在大肠杆菌中翻译蛋白质，翻译是在核糖体中以mRNA为模板，按照碱基互补配对原则，以tRNA为转运工具、以细胞质里游离的氨基酸为原料合成蛋白质的过程．
2、密码子具有通用性，即自然界所有的生物共用一套遗传密码．
2、密码子具有通用性，即自然界所有的生物共用一套遗传密码．
解答：
解：A、由题干信息可知，进入大肠杆菌的是兔子血红蛋白的mRNA，而不是基因，A错误；
B、题干信息只能说明血红蛋白合成，但不能说明场所是在核糖体上进行，B错误；
C、由于移入大肠杆菌细胞的是信使RNA，只说明兔子的信使RNA可以指导大肠杆菌合成兔子的蛋白质，C错误；
D、把兔子的某信使RNA移入大肠杆菌细胞中，大肠杆菌可以合成兔子的血红蛋白，说明兔子的信使RNA携带的遗传信息在大肠杆菌细胞内被翻译，D错误．
故选：D．
B、题干信息只能说明血红蛋白合成，但不能说明场所是在核糖体上进行，B错误；
C、由于移入大肠杆菌细胞的是信使RNA，只说明兔子的信使RNA可以指导大肠杆菌合成兔子的蛋白质，C错误；
D、把兔子的某信使RNA移入大肠杆菌细胞中，大肠杆菌可以合成兔子的血红蛋白，说明兔子的信使RNA携带的遗传信息在大肠杆菌细胞内被翻译，D错误．
故选：D．
点评：本题考查翻译过程，意在考查学生提取信息和分析问题的能力，解题的关键是理解异种生物的信使RNA能表达的原因．
练习册系列答案
相关题目
下列关于生物技术实践的叙述中，不正确的是（ ）
| A、加酶洗衣粉中添加的酶包括纤维索酶、脂肪酶、淀粉酶和碱性蛋白酶等 |
| B、与斐林试剂相比，用尿糖试纸检测尿液中的葡萄糖，特异性更强、灵敏度更高 |
| C、植物组织培养过程，不需要灭菌，不需要在培养基中加入激素 |
| D、腐乳制作过程中，添加料酒、香辛料和盐，均可以抑制杂菌的生长 |
人的双眼皮对单眼皮是显性，一对双眼皮的夫妇生了四个孩子，三个单眼皮一个双眼皮，对这种现象解释最好的是（ ）
| A、3：1符合基因的分离规律 |
| B、基因不能自由组合，产生了误差 |
| C、这对夫妇都含有单眼皮的基因，在每胎生育中都有现单眼皮的可能性 |
| D、单眼皮基因与双眼皮基因发生了互换 |
某种豚鼠的毛色受两对等位基因（A、a和B、b）控制．有一只纯合黑鼠和一只纯合白鼠杂交，子代全部是黑鼠，用子代黑鼠与亲代白鼠交配，子二代中白：黑等于3：1，合理的解释是（ ）
| A、两对等位基因分别位于两对同源染色体上，且在有双显性基因存在时才表现为黑 |
| B、子二代的性状分离比完全符合基因的分离定律 |
| C、豚鼠后代的个体数量太少，统计结果出现误差 |
| D、两对等位基因位于一对同源染色体上，且没有出现交叉互换 |
如图表示环境变化对不同生物群落的影响．相关叙述合理的是（ ）
| A、群落甲物种单一，只具有水平结构 |
| B、随着环境的变化，群落乙出现的波动较大 |
| C、群落甲、乙均具备一定的缓冲外来冲击的能力 |
| D、群落甲中任一物种的消失必会破坏整个系统稳定性 |
某种昆虫在不同温度和湿度条件下种群数量的变化如图所示．下列叙述中错误的是（ ）
| A、最适于增加种群数量的温度为35℃、湿度为90% |
| B、昆虫种群数量变化受到温度和湿度的共同作用 |
| C、温度的变化会影响到湿度对昆虫种群数量的作用 |
| D、温度或湿度偏离最适条件时昆虫种群数量会减少 |
图甲为苹果受粉后的子房横切面示意图，乙图为发育中的结构⑥，叙述错误的是（ ）| A、若母本基因型为Aa，无论自花还是异花受粉，结构①和⑤基因型一定为Aa，具有母系遗传的特点 |
| B、若母本基因型为Aa，自花受粉，则②可能有三种基因型，④可能有四种基因型 |
| C、若④的基因型为Aaa，则②的基因型一定是Aa |
| D、②与③发育的起点是同一个细胞，但②形成所需营养依赖③从周围组织中吸收 |
一个DNA分子中的碱基A+T为70%，其转录成的信使RNA上的U为25%，则信使RNA上的碱基A为（ ）
| A、10% | B、25% |
| C、45% | D、以上三者都错 |