题目内容
4．下列生物群体中，属于种群的是（ ）| A． | 一个湖泊中的全部鱼 | B． | 一片森林中的全部蛇 | ||
| C． | 一块农田中的全部老鼠 | D． | 一片草地的所有蒲公英 |
分析 在一定的自然区域内，同种生物的全部个体形成种群．因此判断一个群体是否属于种群应扣住概念中的关键词“同种生物”答题．
解答 解：A、一个湖泊中的全部鱼括多个物种，不属于种群，A错误；
B、一片森林中的全部蛇括多个物种，不属于种群，B错误；
C、一块农田中的全部老鼠不一定为一个物种，不一定能构成一个种群，C错误；
D、一片草地的所有蒲公英为一个物种，属于一个种群，D正确．
故选：D．
点评 本题考查种群的特征，解题关键是理解种群概念的关键词“同种生物”、“全部个体”．
练习册系列答案
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14．关于人体细胞分化、衰老、凋亡和癌变的叙述，正确的是（ ）
| A． | 细胞分化导致基因选择性表达，细胞只是数量增多 | |
| B． | 细胞衰老主要由细胞外部因素决定，细胞内酶活性降低 | |
| C． | 细胞凋亡不受遗传机制决定，细胞非程序性死亡 | |
| D． | 癌细胞膜上的糖蛋白减少，细胞容易扩散和转移 |
15．下列现象体现了生长素生理作用的两重性的是（ ）
| A． | 茎的向光性 | B． | 顶端优势 | C． | 扦插的枝条生根 | D． | 无子果实的形成 |
19．下列有关于基因的叙述，错误的是（ ）
| A． | 基因能控制生物的性状 | B． | 基因在染色体上呈线性排列 | ||
| C． | 基因是有遗传效应的蛋白质片段 | D． | 基因和DNA的基本组成单位相同 |
9．据图分析，下列叙述错误的是（ ）
| A． | 与纤维母细胞相比，过程①形成的诱导干细胞的全能性表现能力较高 | |
| B． | 过程②是诱导干细胞基因选择性表达的结果 | |
| C． | 过程③中细胞的融合具有随机性 | |
| D． | 过程④制备的单克隆抗体能高效治疗多种疾病 |
16．甲同学被狗咬伤，伤口处已出血，由同学乙陪同及时到医院就诊．乙从未被狗咬过，他也要求医生也给他预防一下狂犬病．假如你是医生，你的正确做法是（ ）
| A． | 给甲、乙均注射同种狂犬病毒疫苗 | |
| B． | 给甲、乙均注射抗狂犬病毒的血清 | |
| C． | 给甲注射抗狂犬病毒的血清，给乙注射狂犬病毒疫苗 | |
| D． | 给甲注射狂犬病毒疫苗，给乙注射抗狂犬病毒的血清 |
13．下列图中，图甲示燕麦胚芽鞘的向光性实验，图乙示水平放置于地面的幼苗根与茎的生长情况；图丙示生长素浓度与根（或芽、茎）生长的关系．下列实验现象及解释合理的是（ ）
| A． | 图甲中胚芽鞘尖端的背光侧生长素浓度大于向光侧是由生长素的极性运输造成的 | |
| B． | 图甲中胚芽鞘向光弯曲生长时，其背光侧生长素浓度接近图丙中B浓度 | |
| C． | 图乙茎3、茎4处的生长素浓度分别位于图丙中的C点之前和之后 | |
| D． | 图乙根1处的生长素浓度大于根2处，所以幼苗根将呈现向地生长现象 |
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