题目内容
3．有一个充分水饱和的细胞，将其放入比其细胞液浓度低10倍的溶液，则细胞体积（ ）| A． | 变大 | B． | 变小 | ||
| C． | 不变 | D． | 可能变大，也可能不变 |
分析 植物吸水还是失水主要取决于细胞内外浓度的大小．当细胞液的浓度大于周围水溶液的浓度时，细胞就吸水；当细胞液的浓度小于周围水溶液的浓度时，细胞就失水．
解答 解：该细胞充分水饱和，则可认为其细胞液浓度很低，近似于纯水，纯水水势为0．外侧溶液水势是负的，细胞内水势比细胞外高，水从细胞内流出，细胞体积变小．
故选：B．
点评 本题考查植物失水和吸水与周围水溶液的浓度有关系，意在考查考生的识记能力和理解所学知识要点，把握知识间内在联系，形成知识网络结构的能力；能运用所学知识，准确判断问题的能力，属于考纲识记和理解层次的考查．盐碱地里庄稼不易成活就是因为土壤溶液浓度过大．
练习册系列答案
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13．下列关于细胞器间关系的叙述中，错误的是（ ）
| A． | 分泌蛋白的形成与分泌是核糖体、内质网、高尔基体及线粒体相互合作的结果 | |
| B． | 线粒体与叶绿体在生物群落和无机环境之间进行物质和能量交换过程中具有重要的作用 | |
| C． | 与主动运输有关的细胞器是核糖体与线粒体 | |
| D． | 在洋葱外表皮细胞的质壁分离与复原过程中，液泡和线粒体均发挥了重要的作用 |
11．某生态系统仅有甲、乙、丙、丁、戊5个种群形成一定的营养结构，下表列出了各种群同化的能量．图1表示有关种群乙的能量变化，其中～①⑦表示能量值的多少．图2是种群乙10年内种群数量变化的情况，图中λ表示该种群数量是上一年种群数量的倍数．
（1）写出该生态系统中的食物网
．
（2）若甲的数量减少，戊的数量不会（会或不会）发生明显变化．
（3）图1中2（数字）=2×107，C表示用于生长发育繁殖的能量．
（4）乙种群中雌雄个体通过气味相互识别，说明种群繁衍离不开信息传递．
| 种群 | 甲 | 乙 | 丙 | 丁 | 戊 |
| 同化能量 | 1.1x108 | 2x107 | 1.4x109 | 9x107 | 3.4x106 |
（1）写出该生态系统中的食物网
．（2）若甲的数量减少，戊的数量不会（会或不会）发生明显变化．
（3）图1中2（数字）=2×107，C表示用于生长发育繁殖的能量．
（4）乙种群中雌雄个体通过气味相互识别，说明种群繁衍离不开信息传递．
已知玉米高秆（A）对矮秆（a）为显性，非糯性（B）对糯性（b）为显性，非糯性籽粒及花粉遇碘液变蓝色，糯性籽粒及花粉遇碘液变棕色．回答下列问题：
8．如图表示能量流经某生态系统第二营养级的示意图（单位：J/cm2•a），据图分析，有关说法正确的是（ ）
| A． | 该生态系统第一营养级同化的能量至少为400 J/cm2•a | |
| B． | 第二营养级用于生长、发育和繁殖的能量是100 J/cm2•a | |
| C． | 能量由第二营养级到第三营养级的传递效率是20% | |
| D． | 该生态系统第三营养级同化的能量是15 J/cm2•a |
15．下列关于生态系统稳定性的叙述，不正确的是（ ）
| A． | 负反馈调节是生态系统自我调节能力的基础 | |
| B． | 生态系统维持相对稳定离不开信息传递 | |
| C． | 恶劣环境条件下的生态系统抵抗力稳定性和恢复力稳定性都较弱 | |
| D． | 提高生态系统稳定性，就是要禁止对生态系统的干扰和利用 |
12．
恩格尔曼用极细的光束照射到载有水绵和好氧菌的载玻片①上，将装片②暴露在光下，结果如右图所示．关于该实验说法正确的是（ ）
恩格尔曼用极细的光束照射到载有水绵和好氧菌的载玻片①上，将装片②暴露在光下，结果如右图所示．关于该实验说法正确的是（ ）| A． | 实验开始前，装片都要先放在黑暗环境中一段时间 | |
| B． | 装片①中仅有光处理和无光处理一组对照 | |
| C． | 装片中的好氧菌的聚集位置说明光合产物中有氧气 | |
| D． | 用透过三棱镜的光束照射装片②得到的结果相同 |
12．孟德尔遗传规律不适合原核生物，根本原因是（ ）
| A． | 原核生物没有细胞核 | B． | 原核生物没有完善的细胞器 | ||
| C． | 原核生物是单细胞生物 | D． | 原核生物主要进行无性生殖 |