题目内容
9.如图表示物质甲通过乙进入丙、或甲与乙结合的过程,丙表示某种细胞或结构,对此叙述正确的是( )| A. | 若甲表示性激素,通过靶细胞丙细胞膜上的受体乙作用于全身细胞 | |
| B. | 若乙表示核孔,甲可表示大分子的蛋白质,经过核孔时需要消耗能量 | |
| C. | 若甲表示神经递质,甲乙特异性结合之后可能引起丙兴奋或抑制 | |
| D. | 若甲表示葡萄糖,通过乙进入人红细胞的过程离不开线粒体的作用 |
分析 据图分析,若表示物质甲通过乙进入细胞的过程,在物质跨膜运输中,乙表示载体;物质甲若为信息分子,乙是细胞膜表面的受体,二者结合后会调节细胞代谢.
解答 解:A、性激素为固醇类,可通过自由扩散进入细胞,作用于细胞内的受体,性激素的受体位于生殖器官,A错误;
B、大分子的蛋白质通过核孔进入细胞核,且需要消耗能量,B正确;
C、若甲表示神经递质,甲乙特异性结合之后可能引起丙兴奋或抑制,C正确;
D、葡萄糖进入红细胞的方式是协助扩散,需要载体协助,不消耗能量,且成熟的红细胞无线粒体,D错误.
故选:BC.
点评 本题考查物质的跨膜运输及信息传递过程,意在考查学生的识图和理解能力,属于中档题.
练习册系列答案
相关题目
20.下列有关细胞中三种RNA的叙述,正确的是( )
| A. | 组成三种RNA的碱基有腺嘌呤、鸟嘌呤、胸腺嘧啶和胞嘧啶 | |
| B. | 原核细胞的rRNA的合成需要核仁的参与 | |
| C. | 三种RNA中只有mRNA是以DNA的一条链为模板合成的 | |
| D. | 翻译过程中需要三种RNA同时参与 |
1.等量获取基因型为AaBb植株和aabb植株的花粉,混合后用酶去壁,诱导融合,并通过植物组织培养技术获得植株.已知两对非等位基因遵循自由组合定律,若只考虑两两融合的结果,则理论上,在得到的植株中,基因型种类以及纯合子出现的概率分别是( )
| A. | 4、0 | B. | 9、$\frac{1}{4}$ | C. | 9、$\frac{7}{16}$ | D. | 16、$\frac{1}{4}$ |
17.有两种植物,一种在强光下生长,一种在阴蔽处生长.从这两种植物上各取一片彼此相似的叶片,分别放在两个密闭的透明盒子中.在最适宜温度条件下,逐渐增加光照强度,测定放氧速率的数据如表.
(1)由表中数据可以推测,取自阴蔽处生长的叶片是B.光照强度直接影响光合作用的光反应过程,该过程的能量变化为光能转变为ATP中活跃的化学能.
(2)光照强度>600 μmol光子/(m2•s)时,可推知叶片A放氧速率主要受二氧化碳浓度限制;此时,叶肉细胞产生CO2的场所是线粒体基质.
(3)若绘制A、B两叶片放氧速率曲线图,则大约在175μmol光子/(m2•s)时两条曲线相交,此交点的生物学含义是A、B两叶片净光合作用速率相等.
(4)光照强度为500μmol光子/(m2•s)时,叶片B的真正光合速率为14μmolO2/(m2•s),随着光照时间的延长,放氧速率下降的原因是密闭的盒子中二氧化碳的浓度不断下降,抑制了暗反应,使光反应速率下降.
| 光强[μmol光子/(m2•s)] | 0 | 10 | 25 | 50 | 100 | 250 | 500 | 600 | |
| 放氧速率 [μmolO2/(m2•s)] | 叶片A | -20 | -10 | -5 | -1 | 5 | 15 | 28 | 30 |
| 叶片B | -2 | -0.5 | 1.5 | 3 | 6 | 10 | 12 | 11 | |
(2)光照强度>600 μmol光子/(m2•s)时,可推知叶片A放氧速率主要受二氧化碳浓度限制;此时,叶肉细胞产生CO2的场所是线粒体基质.
(3)若绘制A、B两叶片放氧速率曲线图,则大约在175μmol光子/(m2•s)时两条曲线相交,此交点的生物学含义是A、B两叶片净光合作用速率相等.
(4)光照强度为500μmol光子/(m2•s)时,叶片B的真正光合速率为14μmolO2/(m2•s),随着光照时间的延长,放氧速率下降的原因是密闭的盒子中二氧化碳的浓度不断下降,抑制了暗反应,使光反应速率下降.
1.有关真核细胞结构与功能的描述,正确的是( )
| A. | 溶酶体内各种水解酶都由核糖体合成 | |
| B. | 内质网内合成的细胞分泌物都要经过高尔基体的加工才能排出去 | |
| C. | 真核细胞分裂过程中形成纺锤体都需要中心体参与 | |
| D. | 叶绿体中形成的[H]、O2和葡萄糖都可转运到线粒体中被利用 |
18.下列有关叙述正确的是( )
| A. | 哺乳动物成熟红细胞呼吸作用过程中产生的氢用于还原丙酮酸,生成乳酸和二氧化碳 | |
| B. | 在受抗原刺激时,3H标记的亮氨酸,放射性在浆细胞中出现的顺序依次是:核糖体-高尔基体---内质网---细胞膜 | |
| C. | 不同浓度的生长素对同种植物同一器官的作用可能相同 | |
| D. | 细胞分裂使细胞趋向专门化,提高了机体生理功能的效率 |