题目内容
18.在使用高倍镜观察酵母菌和大肠杆菌时( )| A. | 都可以观察到细胞壁、细胞核 | |
| B. | 都可以观察到拟核 | |
| C. | 若发现视野上方较暗、下方较亮,应调节反光镜 | |
| D. | 在换用高倍镜之后,观察到的细胞数目增多 |
分析 1、原核细胞与真核细胞相比,最大的区别是原核细胞没有被核膜包被的成形的细胞核,没有核膜、核仁和染色体;原核细胞只有核糖体一种细胞器,但原核生物含有细胞膜、细胞质等结构,也含有核酸和蛋白质等物质.
2、高倍显微镜的使用方法:
①选好目标:一定要先在低倍显微镜下把需进一步观察的部位调到中心,同时把物象调节到最清晰的程度,才能进行高倍显微镜的观察.
②转动转换器,调换上高倍镜头,转换高倍镜时转动速度要慢,并从侧面进行观察(防止高倍镜头碰撞玻片),如高倍显微镜头碰到玻片,说明低倍镜的焦距没有调好,应重新操作.
③调节焦距:转换好高倍镜后,用左眼在目镜上观察,此时一般能见到一个不太清楚的物象,可将细准焦螺旋逆时针移动约0.5-1圈,即可获得清晰的物象(切勿用粗调节器).
解答 解:A、大肠杆菌是原核生物,不含成形的细胞核,A错误;
B、拟核只存在于原核细胞中,酵母菌属于真核细胞,不含拟核,B错误;
C、若发现视野上方较暗下方较亮,说明反光镜对光不均匀,此时可调节反光镜,C正确;
D、在换用高倍镜之后,观察到的细胞体积增大,数目减少,D错误.
故选:C.
点评 本题考查原核细胞和真核细胞的异同、观察细胞实验,要求考生识记原核细胞和真核细胞结构的异同;识记显微镜的操作步骤,尤其是低倍镜转换到高倍镜时的操作步骤,能结合所学的知识准确判断各选项.
练习册系列答案
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11.在测定光合作用强度时,最好测定( )
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7.如图为人体细胞的分裂、分化、衰老和死亡过程示意图,图中①~⑥为各个时期的细胞,a~c表示细胞所进行的生理过程.下列叙述正确的是( )

| A. | ②与①相比体积较大,所以②物质交换能力较强 | |
| B. | 一般情况下,由①形成⑤的过程是可逆的 | |
| C. | ⑤和⑥细胞核中的DNA完全相同,所以细胞质中的蛋白质完全相同 | |
| D. | 上述说法都是错误的 |
9..在“观察分生组织细胞的有丝分裂”的实验中,甲~戊五位同学在剪取洋葱根尖后立即进行的操作步骤如下:
“-”表示未进行该步操作,“+”表示进行该步操作
(1)甲观察到的实验结果是B,乙观察到的实验结果是D,丙观察到的实验结果是A.(请从下列序号选择)
A.染色体未着上颜色,无法看清B.细胞重叠,看不到染色体
C.染色体着上颜色,清晰可见D.染色体着色很浅,模糊不清
(2)丁同学在进行上述步骤后,直接在高倍镜下观察,长时间未找到有丝分裂的细胞,正确操作步骤应是先用低倍镜找到根尖分生区,然后再换用高倍镜观察.
(3)戊同学观察到了许多呈长方形的细胞,但未找到有丝分裂各时期的图象,可能的原因是观察部位不正确(该学生看到的是伸长区细胞).
(4)经教师纠正后,丁同学在视野中找到了有关细胞有丝分裂图象,但丁同学所看到的细胞图象位于视野的右上方,若要在视野中央观察此细胞,你认为他应如何正确移动装片?右上方
(5)解离的目的是用药液使组织细胞分散开.
| 学生 | 操作步骤 | ||||
| 解离 | 漂洗 | 染色 | 制片 | 观察 | |
| 甲 | - | + | + | + | + |
| 乙 | + | - | + | + | + |
| 丙 | + | + | - | + | + |
| 丁 | + | + | + | + | + |
| 戊 | + | + | + | + | + |
(1)甲观察到的实验结果是B,乙观察到的实验结果是D,丙观察到的实验结果是A.(请从下列序号选择)
A.染色体未着上颜色,无法看清B.细胞重叠,看不到染色体
C.染色体着上颜色,清晰可见D.染色体着色很浅,模糊不清
(2)丁同学在进行上述步骤后,直接在高倍镜下观察,长时间未找到有丝分裂的细胞,正确操作步骤应是先用低倍镜找到根尖分生区,然后再换用高倍镜观察.
(3)戊同学观察到了许多呈长方形的细胞,但未找到有丝分裂各时期的图象,可能的原因是观察部位不正确(该学生看到的是伸长区细胞).
(4)经教师纠正后,丁同学在视野中找到了有关细胞有丝分裂图象,但丁同学所看到的细胞图象位于视野的右上方,若要在视野中央观察此细胞,你认为他应如何正确移动装片?右上方
(5)解离的目的是用药液使组织细胞分散开.