Question

根据所学知识，回答与动物生命活动调节相关的问题：
（1）机体进行正常生命活动的必要条件是

 

，生物体有一套完善的

 

调节网络来维持该必要条件．
（2）下丘脑与垂体之间有神经联系和血液联系，切断小白鼠的神经联系后，血液中的促甲状腺激素含量没有减少，说明下丘脑调节垂体分泌促甲状腺激素的方式是

 

调节．
（3）性激素与甲状腺激素的分泌调节方式相似，由此推测下丘脑通过分泌

 

激素间接调节性腺的活动．
（4）已知卵巢分泌的雌性激素能促进子宫发育．研究人员为探究垂体能分泌促性腺激素影响卵巢和子宫的发育，用一批幼鼠做了如下实验（雌性激素及促性腺激素均是用生理盐水配制而成）：

组别	手术处理方法	相同条件下喂养一段时间后，卵巢平均重量（mg）	相同条件下喂养一段时间后，子宫平均重量（rag）
1	不作处理	68	216
2	切除垂体，同时定期注射适量且等量的	36	93
3	切除垂体，同时定期注射适量且等量的雌性激素	37	219
4	切除垂体，同时定期注射适量且等量的促性腺激素	66	218

请回答：
①分组时应将健康、生长发育状况和个体大小相近的

 

幼鼠随机分成4组，每组10只．
②表中第

 

组是本实验的对照组．
③表中第二组的空白处应填写

 

．
④该实验的实验原理是垂体

 

，促性腺激素能促进卵巢的发育，卵巢分泌雌性激素促进子宫发育．
⑤第3组实验结果产生的原因

 

．

Answer 1

考点：动物激素的调节

专题：

分析：第一问涉及的是第一章内环境稳态的内容．第二问在题干中说到下丘脑与垂体之间有神经联系和血液联系，切断其神经联系后，血液中的促甲状腺激素含量没有减少，从这一句话中我们能看出的信息是切断了神经调节，剩下只有体液调节，而促甲状腺激素含量并没有减少，这就可以说明下丘脑调节垂体分泌促甲状腺激素的方式是体液调节，和神经调节没有关系．第三问要结合甲状腺激素的分泌过程，推断出性激素的调节过程，第四问“探究垂体能分泌促性腺激素影响卵巢和子宫的发育”该实验的自变量是有无促性腺激素，因变量是卵巢和子宫的重量，再根据各组的变量作答．

解答： 解：（1）内环境稳态是机体进行正常生命活动的必要条件；内环境稳态是在神经调节、体液调节和免疫调节的共同作用下，通过各器官、系统分工合作，协调统一而实现的；
（2）在题干中说到下丘脑与垂体之间有神经联系和血液联系，切断其神经联系后，血液中的促甲状腺激素含量没有减少，从这一句话中我们能看出的信息是切断了神经调节，剩下只有体液调节，而促甲状腺激素含量并没有减少，这就可以说明下丘脑调节垂体分泌促甲状腺激素的方式是体液调节．
（3）性激素与甲状腺激素的分泌调节方式相似，由此推测下丘脑通过分泌促性腺激素释放激素间接调节性腺的活动．
（4）①本实验的目的是探究垂体能分泌促性腺激素影响卵巢和子宫的发育，所以应该雌性幼鼠进行实验．
②表中第1组不作处理，是本实验的对照组．
③第1组是不作处理；第3组切除垂体，同时定期注射适量雌性激素，卵巢重量减轻，但是由于注射雌性激素，故子宫平均重量变化不大；第4组是切除垂体，同时定期注射促性腺激素，卵巢和子宫的平均重量都和对照相差不大．第2组的卵巢和子宫的平均重量都相应减轻，可见没有激素释放到卵巢和子宫中，故表中第二组的空白处应填写生理盐水
④根据1、2、3、4组对比可知：该实验的实验原理是垂体分泌促性腺激素促性腺激素能促进卵巢的发育，卵巢分泌雌性激素促进子宫发育
⑤第3组切除垂体后，促性腺激素减少，导致卵巢不能正常发育，而定期注射的雌激素促进了子宫发育，所以子宫平均重量变化不大．
故答案为：
（1）内环境稳态，神经-体液-免疫
（2）体液（或激素）
（3）促性腺激素
（4）①雌性         ②1
③生理盐水
④分泌促性腺激素
⑤切除垂体后，促性腺激素减少，导致卵巢不能正常发育，而定期注射的雌激素促进了子宫发育

点评：题考查内环境稳态、动物激素调节及探究实验，要求考生识记内环境稳态的概念和意义；能运用所学的知识，并结合题干信息“切断神经调节”，对第（2）题作出判断；能判断实验的变量，遵循实验设计的原则，对实验进行完善，并能运用所学的知识，对实验现象作出合理的解释．