题目内容
如图所示，下列叙述正确的是（ ）
| A、上述处理中可得到S型菌的是④⑤⑥ |
| B、可得到S型菌的是④⑤ |
| C、除⑤外其余各项处理均可得到R型菌 |
| D、可得到S型菌的只有⑤ |
考点：肺炎双球菌转化实验
专题：
分析：肺炎双球菌体内转化实验：R型细菌→小鼠→存活；S型细菌→小鼠→死亡；加热杀死的S型细菌→小鼠→存活；加热杀死的S型细菌+R型细菌→小鼠→死亡．
艾弗里实验设计思路：将S型细菌的DNA、蛋白质、RNA、脂质等一一提纯，分别与R型细菌混合，单独观察它们的作用，通过实验发现S型细菌的DNA能使R细菌转化成S型细菌．
为了使实验更具有说服力，应设置对照组，即用DNA酶处理从S型活菌中提取的DNA，并将处理后的DNA与R型菌混合培养．
艾弗里实验设计思路：将S型细菌的DNA、蛋白质、RNA、脂质等一一提纯，分别与R型细菌混合，单独观察它们的作用，通过实验发现S型细菌的DNA能使R细菌转化成S型细菌．
为了使实验更具有说服力，应设置对照组，即用DNA酶处理从S型活菌中提取的DNA，并将处理后的DNA与R型菌混合培养．
解答：
解：A、上述处理中可得到S型菌的只有⑤，A错误；
B、可得到S型菌的是⑤，B错误；
C、上述各项处理均可得到R型菌，C错误；
D、可得到S型菌的只有⑤，D正确．
故选：D．
B、可得到S型菌的是⑤，B错误；
C、上述各项处理均可得到R型菌，C错误；
D、可得到S型菌的只有⑤，D正确．
故选：D．
点评：本题考查肺炎双球菌转化实验，要求考生识记肺炎双球菌体内转化实验和体外转化实验的设计思路、具体过程、实验现象及实验结论，明确DNA酶的作用及DNA+DNA酶这一组别的作用，再作出准确的判断．
练习册系列答案
华东师大版一课一练系列答案
相关题目
下列有关生物体内有机化合物及其功能的叙述，正确的是（ ）
| A、氨基酸、多肽是蛋白质的基本组成单位 |
| B、胰高血糖素能强烈促进肝糖原分解和非糖物质转化 |
| C、在细胞内和细胞间传递信息的物质都是蛋白质 |
| D、在人体细胞内能贮存能量的二糖是麦芽糖和乳糖 |
如图中曲线a、b表示物质跨（穿）膜运输的两种方式，下列表述正确的是（ ）
| A、水及气体分子不能通过方式a运输 |
| B、与方式a有关的载体蛋白覆盖于细胞膜表面 |
| C、方式b的最大转运速率与载体蛋白数量及O2浓度有关 |
| D、降低温度对方式a和b的转运速率均有影响 |
糖类和蛋白质共有的组成元素是（ ）
| A、C、H、O |
| B、C、H、O、N |
| C、C、H、O、N、P |
| D、C、H、O、N、P、S |
根据下边的概念图可知，下列叙述正确的是（ ）
| A、A表示的碱基有5种 |
| B、D表示脱氧核糖核苷酸 |
| C、D表示核糖核苷酸 |
| D、B表示的是核糖 |
如图a和b是两种细胞器，下列叙述中正确的是（ ）
| A、两种细胞器在动植物细胞中的功能相同 |
| B、b细胞器可进行蛋白质的合成 |
| C、a、b细胞均与蛋白质的合成有关 |
| D、a与合成多糖有关，b与合成DNA有关 |
下列叙述错误的是（ ）
| A、植物细胞都有液泡和叶绿体，但没有中心体 |
| B、植物细胞的细胞壁主要由纤维素组成 |
| C、高倍显微镜下的成熟植物细胞，观察不到细胞膜的脂双层 |
| D、许多花和果实的颜色是由液泡中的色素决定的 |
生物膜系统在细胞的生命活动中发挥着极其重要的作用．图1-3表示3种生物膜结构及其所发生的部分生理过程．下列说法正确的是（ ）
| A、图1表示的生理过程是有氧呼吸的第三阶段，产生的大量能量主要用于合成ATP |
| B、图2中与受体蛋白结合的若是促甲状腺激素释放激素，那么靶器官是甲状腺 |
| C、植物根细胞吸收矿质元素离子消耗的能量来源于图3中合成的ATP |
| D、图1-3中生物膜的功能不同，从其组成成分分析，主要原因是含有的蛋白质不同 |
为研究酵母菌种群密度的动态变化，某同学按下表所列条件进行了A、B、C和D 共4组实验，用1000mL锥形瓶作为培养器皿，棉塞封口，在25℃下静置培养，其他实验条件均相同，定时用血球计数板计数．根据实验结果绘出的酵母菌种群密度变化曲线如图，请分析回答以下问题．