题目内容
某同学为观察生态系统的稳定性，设计了4个密闭、透明的生态瓶，各瓶内的组成和条件见下表（表中“＋”的数量代表该成份量的多少，“－”代表没有）。在适宜的环境条件下，经过一段时间后，会发生以下变化，其中不正确的是
A．丁瓶与甲瓶相比，氧气含量少
B．丙瓶中的分解者数量较少
C．乙瓶中藻类的种群密度下降
D．甲瓶中的生物种类迅速减少
(7分)以下甲图是某地建立的人工生态系统示意图，乙图表示在一定时间内，农田中某地段蚯蚓数量的变化曲线。请分析回答：
(1)上述人工生态系统的主要功能是 、 。
(2)在乙图中B点时，蚯蚓种群属于 型。
(3)研究以上生态系统能量流动的主要目的是 。
(4)分解者在该生态系统中起到了至关重要的作用。某同学设计了探究“农田中土壤微生物对淀粉的分解作用”的实验。请根据以下实验过程分析回答问题：
第一步：将取自农田的土壤放入里面垫有纱布的烧杯中，加蒸馏水搅拌，然后将纱布连同土壤一起取出，将留在烧杯中的土壤浸出液静置一段时间备用。（纱布、烧杯等均消毒，所有操作均在无菌条件下完成）
第二步：设置对照：
| 烧杯A | 烧杯B |
| 加入2mL淀粉糊 | 加入2mL淀粉糊 |
| 加入30mL土壤浸出液 | 加入30mL自来水 |
第四步：试剂鉴定：
| A1 | A2 | B1 | B2 |
| 加入双缩脲试剂lmL，静置2min。 | 加入斐林试剂lmL，沸水浴加热2min。 | 加入双缩脲试剂 lmL，静置2min。 | 加入斐林试剂lmL，沸水浴加热2min。 |
①上述实验过程中的单一变量是 。
②请指出上述实验过程中的不当之处并改正 、 。
（17分）
Ⅰ．连续6年调查某块2 km2的稻田，发现东亚飞蝗的数量(只)连续6年依次为100、260、320、400、402、395。
(1)该东亚飞蝗的种群密度，第一、二年分别为__________只/km2、__________只/km2。
(2)该东亚飞蝗种群的增长曲线是什么类型？____________。
(3)东亚飞蝗种群的大小由种群的________________________________________________________决定。若在稻田中增加适量的青蛙(东亚飞蝗的天敌)，则东亚飞蝗的数量变化趋势是____________________。
Ⅱ．下表是某生物兴趣小组的同学探究“土壤中小动物类群丰富度”的结果， (物种数：种；密度：个/m2)请分析回答：
|
动物类群 样地 |
跳虫类 |
蜱螨类 |
线蚓类 |
线虫类 |
||||
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物种数 |
密度 |
物种数 |
密度 |
物种数 |
密度 |
物种数 |
密度 |
|
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有机肥田 |
10 |
167 |
38 |
60 |
40 |
120 |
19 |
339 |
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化肥田 |
4 |
79 |
16 |
41 |
18 |
320 |
7 |
52 |
(1)调查土壤中小动物常用________________进行采集、调查，而不适宜用样方法进行调查，原因是许多土壤小动物___________，而且身体微小；丰富度的统计方法通常有两种：一是记名计数法；二是____________________；鉴定动物时最好使用__________________观察。
(2)收集土壤小动物时采用白炽灯照射土壤，这是利用土壤动物的________________________的特性。
(3)在有机肥田中，这几类动物与其他生物组成该生态系统的__________，其中跳虫类种群数为______个。
(4)小动物类群丰富度越大，土壤通气状况越好，越有利于作物根细胞的呼吸作用，促进作物生长。化肥作用快而持续时间短，有机肥作用慢而持续时间长。联系生产实践，你会如何根据土壤小动物类群丰富度的情况指导农民施肥？