题目内容
14.如图分别表示几种生物的基本结构单位.请根据图回答下面的问题.(1)最可能属于病毒的是C,它在结构上不同于其他三种图示的显著特点是无细胞结构;
(2)图中属于原核细胞的是A和B,它在结构上不同于真核细胞的最显著特点是没有核膜包被的细胞核.
(3)图中能进行光合作用的是[B]蓝藻细胞.
分析 分析题图:A细胞没有被核膜包被的成形的细胞核,属于原核细胞(细菌细胞);B细胞没有被核膜包被的成形的细胞核,属于原核细胞(蓝藻细胞);C没有细胞结构,为病毒;D含有成形的细胞核,属于真核细胞.
解答 解:(1)图中C没有细胞结构,最有可能属于病毒;
(2)由以上分析可知,图中A、B属于原核细胞,它在结构上不同于真核细胞的最显著特点是没有核膜包被的细胞核.
(3)图中B为蓝藻细胞,含有与光合作用有关的色素(叶绿素和藻蓝素)和酶,能进行光合作用,属于自养生物.
故答案为:
(1)C 无细胞结构
(2)A和B 没有核膜包被的细胞核
(3)B蓝藻细胞
点评 本题结合几种生物的基本结构单位示意图,考查原核细胞和真核细胞的形态和结构的异同、病毒等知识,要求考生识记病毒的结构,明确病毒没有细胞结构;识记原核细胞和真核细胞的形态和结构的异同,能准确判断图中各基本结构单位的名称,再结合所学的知识准确答题.
练习册系列答案
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2.孟德尔利用假说--演绎法发现了遗传的两大定律.其中,在研究基因的自由组合定律时,针对发现的问题提出的假设是( )
| A. | F1测交将产生四种表现型的后代,比例为1:1:1:1 | |
| B. | F1产生数目、种类相等的雌雄配子,且结合几率相等 | |
| C. | F1表现显性性状,F1自交产生四种表现型不同的后代,比例为9:3:3:1 | |
| D. | F1形成配子时,每对遗传因子彼此分离,不同对的遗传因子自由组合,F1产生四种比例相等的配子 |
2.某生物细胞中基因表达过程如图所示,相关叙述错误的是( )

| A. | 图示中的多个核糖体合成的肽链不完全相同 | |
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| C. | 一个mRNA能同时指导多条肽链的合成 | |
| D. | 图示中的生物有可能是大肠杆菌 |
9.如图表示某种动物不同个体的某些细胞分裂过程,相关说法不正确的是( )

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| B. | 图中的细胞均处于细胞分裂后期 | |
| C. | 乙、丁的染色体数都是体细胞的一半 | |
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19.下列有关基因突变的说法,不正确的是( )
| A. | 自然条件下,一种生物的突变率是很低的 | |
| B. | 生物所发生的基因突变一般都是有利的 | |
| C. | 基因突变在自然界的中广泛存在 | |
| D. | 基因突变可产生新的基因,是生物变异的主要来源 |
6.在细胞有丝分裂的分裂期开始时,如果它的染色体数为M,DNA含量为N,则该细胞分裂后每个子细胞中的染色体数和DNA含量分别是( )
| A. | M和N | B. | M和$\frac{N}{2}$ | C. | $\frac{M}{2}$和N | D. | $\frac{M}{2}$和$\frac{N}{2}$ |
3.当抗原刺激机体产生细胞免疫反应时,效应T细胞发挥的作用是( )
| A. | 产生抗体使靶细胞裂解 | |
| B. | 激活靶细胞内的溶酶体酶使靶细胞裂解 | |
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| D. | 促进B淋巴细胞产生淋巴因子 |