父母基因型分别为eeddAa和EeDDAa.每对基因的作用分别如下表所叙.下列选项不正确的是 [ ] A．他们的孩子可能出现椭圆形红细胞 B．他们的孩子可能是Rh阴性 C．他们的孩子可能能够产生淀粉酶 D．母亲有两对基因杂合题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

题目内容

父母基因型分别为eeddAa和EeDDAa。每对基因的作用分别如下表所叙。下列选项不正确的是

[　　]

A．

他们的孩子可能出现椭圆形红细胞

B．

他们的孩子可能是Rh阴性

C．

他们的孩子可能能够产生淀粉酶

D．

母亲有两对基因杂合

答案：B
解析：

父母控制红细胞形状的基因型为ee和Ee，后代中有Ee的个体，即有可能出现椭圆形红细胞。控制Rh血型的基因型分别为dd和DD，子代基因型为Dd，不可能有Rh阴性的孩子。父母控制能否产生淀粉酶的基因型为Aa和Aa，后代中有A_体，故他们的孩子有可能能够合成淀粉酶，母亲Ee和Aa为杂合型，有两对基因杂合。

练习册系列答案

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人类白化病是常染色体隐性遗传病。某患者家系的系谱图如图甲。已知某种方法能够使正常基因A显示一个条带，白化基因a则显示为位置不同的另一个条带。用该方法对上述家系中的每个个体进行分析，条带的有无及其位置表示为图乙。根据上述实验结果，回答下列问题：

（1）条带1代表基因。个体2、4、5的基因型分别为

、和。

（2）已知系谱图和图乙的实际结果都是正确的，

根据遗传定律分析图甲和图乙，发现该家系中有

一个体的条带表现与其父母的不符，该个体与其

父母的编号分别是、

和，产生这种结果的原因是基因突变。

（3）仅根据图乙给出的个体基因型的信息，

若不考虑突变因素，则个体9与一个家系外的

白化病患者结婚，生出一个白化病子女的概率

为，其原因是。

人类白化病是常染色体隐性遗传病。某患者家系的系谱图如图甲。已知某种方法能够使正常基因A显示一个条带，白化基因a则显示为不同的另一个条带。用该方法对上述家系中的每个个体进行分析，条带的有无及其位置标示为图乙。根据上述实验结果，回答下列问题：

（1）条带1代表      基因。个体4~6的基因型分别为          、          和          。
（2）已知系谱图和图乙的实验结果都是正确的，根据遗传定律分析图甲和图乙，发现该家系中有一个体的条带表现与其父母不符，该个体与其父母的编号分别是      、      和      。产生这种结果的原因可能是                                       。
（3）仅根据图乙的个体基因型的信息，若不考虑突变因素，则个体9?与一个家系外的白化病患者结婚，生出一个白化病子女的概率为     ，其原因是
                                                    。

（11分）人类白化病是常染色体隐性遗传病。某患者家系的系谱图如图甲。已知某种方法能够使正常基因A显示一个条带，白化基因a则显示为位置不同的另一个条带。用该方法对上述家系中的每个个体进行分析，条带的有无及其位置表示为图乙。根据上述实验结果，回答下列问题：

（1）条带1代表                    基因。个体2～5的基因型分别为        、        、          、        和           。
（2）已知系谱图和图乙的实验结果都是正确的，根据遗传定律分析图甲和图乙，发现该家系中有一个体的条带表现与其父母不符，该个体与其父母的编号分别是     、  、和    ，产生这种结果的原因是                  。
（3）仅根据图乙的个体基因型的信息，若不考虑突变因素，则个体9与一个家系外的白化病患者结婚，生出一个白化病子女的概率为         ，其原因是      。

人类白化病是常染色体隐性遗传病。某患者家系的系谱图如图甲。已知某种方法能够使正常基因A显示一个条带，白化基因a则显示为位置不同的另一个条带。用该方法对上述家系中的每个个体进行分析，条带的有无及其位置表示为图乙。根据上述实验结果，回答下列问题：

(1)条带1代表______基因。个体2～5的基因型分别为______、______、______和______。
(2)已知系谱图甲和图乙的实验结果都是正确的，根据遗传定律分析图甲和图乙，发现该家系中有一个体的条带表现与其父母的不符，该个体的编号是______ 、其父母的编号分别是和___ ，产生这种结果的原因是___________________________________________________。
(3)仅根据图乙给出的个体基因型的信息，若不考虑突变因素，则个体9与一个家系外的白化病患者结婚，生出一个白化病孩子的概率为，其原因是________________________ 。

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