题目内容

如图表示人体内某种酶促反应的反应速率受温度和pH的影响情况，下列说法错误的是（ ）

A．在a点，将酶的浓度增大一倍，反应速率可能增大

B．在b点，将酶的浓度增大一倍，反应速率不可能增大

C．在c点，将酶的浓度增大一倍，反应速率可能增大

D．该图不能反映唾液淀粉酶催化能力的变化特征

练习册系列答案
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下列陆地生物群落中，生物种类最贫乏的是

A．热带雨林 B．苔原

C．北方针叶林 D．温带落叶阔叶林

关于下图说法不正确的是（ ）

A．如果甲状腺素的合成量过多时，促甲状腺素释放激素和E将减少，这是一种负反馈调节机制

B．若人遇到危险而情绪紧张时，血液中的甲状腺素含量会增加，这种生理过程是仅受激素调节

C．图中的F是指下丘脑

D．由图示可以看出神经调节控制体液调节，体液调节又可以影响神经调节

如图所示，下列有关叙述不正确的是（ ）

A．甲是DNA，乙为RNA，此过程要以甲为模板，酶为RNA聚合酶

B．甲是DNA，乙为DNA，此过程要以甲为模板，酶为DNA聚合酶

C．甲是RNA，乙为DNA，此过程为转录，原料为脱氧核苷酸

D．甲是RNA，乙为蛋白质，此过程为翻译，原料为氨基酸

在植物细胞有丝分裂过程中，能够用光学显微镜观察到姐妹染色单体的时期是（ ）

A．间期和前期 B．前期和中期

C．中期和后期 D．后期和末期

下列关于生命系统的结构层次的说法正确的是（ ）

A．生物圈是地球上最基本的生命系统和最大的生态系统

B．生物大分子如蛋白质、核酸，不是生命系统的结构层次

C．病毒没有细胞结构，它的生命活动与生命系统没有关系

D．各层次的生命系统层层相依，具有相同的组成、结构和功能

在科学研究中，往往要把一个较大的课题分解成若干个小的子课题来分别进行研究。在“观察生长素对植物生长发育的影响”这一研究性学习课题中，某小组同学选用生长素类似物吲哚丁酸（IBA）进行如下实验：

①取生理状况相同的相同植物的三组带芽的枝条甲、乙、丙，每组10支；

②将甲、乙、丙组枝条的下端分别浸泡在下表所示的溶液中，相同时间后，扦插在潮湿的沙土中，在适宜的环境中培养。

③一段时间后，观察甲、乙、丙三三组枝条的生根情况，统计每组枝条的平均生根数量，绘制得坐标如下。据图回答：

（1）你认为他们的子课题名称是________________。

（2）设置清水组的目的是______________。

（3）实验结果是_______组枝条生根最多，其原因是__________________；

_______组枝条生根最少，其原因是__________________。

下列图中，表示种群在无环境阻力状况下增长的是

下列对细胞分化不同水平的分析中，错误的是（ ）

A．从细胞水平分析，细胞分化时细胞形态、结构和功能发生了改变

B．从细胞器水平分析，细胞分化是细胞器的种类、数目改变的结果

C．从核酸角度分析，细胞分化是基因选择性表达的结果

D．从蛋白质角度分析，细胞分化是蛋白质种类、数量改变的结果，这是细胞分化根本原因

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