题目内容

【题目】研究表明一定量的铈(shì)对植物的生长具有促进作用。南通某中学生物兴趣小组探究了不同浓度的铈对大蒜根尖细胞有丝分裂及根生长的影响,实验步骤及结果如下。请回答:

①选择大小相近的大蒜在适宜条件下进行生根培养。

②用全营养液配制质量浓度分别为1、10、30、50 mg·L-1的硝酸铈铵溶液。

③待大蒜根生长至约3 cm时,选择长势基本一致的大蒜平均分为5组,分别用全营养液和不同浓度的硝酸铈铵溶液在23 ℃下培养。定期更换培养液。

④培养至48 h、72 h时,剪取大蒜根尖进行解离、 ? 、制片并观察,计算细胞分裂指数(分裂期细胞数与细胞总数的比值),结果如下表。

⑤培养至7 d时,测量大蒜根长,结果如下图。

(1) 步骤④中,解离的目的是_________,“?”表示的是__________________

(2) 据图分析,铈对大蒜根生长的作用具有____________的特点。

(3) 据表、图分析,铈促进大蒜根尖生长的机理是___________

(4) 为了进一步探究硝酸铈铵促进大蒜根生长的最适浓度,应该在____mg·L-1之间缩小浓度梯度继续实验。

(5) 本实验中不需要再设计对照组排除硝酸铈铵中的硝酸根离子和铵根离子对实验结果的影响,其原因可能是_______________________________________________________

【答案】使组织细胞相互分离 漂洗、染色 低浓度促进生长、高浓度抑制生长 一定量的铈能促进根细胞的分裂 1-30 硝酸铈铵中的硝酸根离子和铵根离子非常少,全营养液中已提供了充足的硝酸根离子和铵根离子

【解析】

根据题干信息分析,该实验的目的是探究了不同浓度的铈对大蒜根尖细胞有丝分裂及根生长的影响,自变量是不同浓度的铈,因变量是细胞分裂指数和根长。

(1)制作根尖有丝分裂临时装片的实验步骤是解离、漂洗、染色和制片,因此步骤④中“?”表示漂洗、染色,其中解离的目的是使组织细胞相互分离。

(2)根据柱状图分析,随着铈浓度的增加,根长表现为先增加后降低,且与铈浓度为0的对照组相比,铈浓度为50/mg.L-1的实验组的根长度变小了,说明铈对大蒜根生长的作用具有两重性的特点,即低浓度促进生长、高浓度抑制生长。

(3)根据表格和柱状图分析,随着铈浓度的增加,细胞分裂指数和根长都表现为先增加后降低,说明一定量的铈能促进根细胞的分裂,进而促进大蒜根尖生长。

(4)根据表格和图形分析可知,细胞分裂指数和根长最大值对应的铈浓度应该在10 mg·L-1左右,因此为了进一步探究硝酸铈铵促进大蒜根生长的最适浓度,应该在1-30mg·L-1之间缩小浓度梯度继续实验。

(5)由于硝酸铈铵中的硝酸根离子和铵根离子非常少,全营养液中已提供了充足的硝酸根离子和铵根离子,因此本实验中不需要再设计对照组排除硝酸铈铵中的硝酸根离子和铵根离子对实验结果的影响。

练习册系列答案
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【题目】某些农作物秸秆富含纤维素,纤维素经过水解可以形成葡萄糖,葡萄糖再经过发酵可以生产酒精。如图是利用农作物秸秆生产酒精的大致流程,请回答下列问题:

(1)农作物秸秆含有丰富的纤维素,纤维素要经过纤维素分解菌分解成葡萄糖。人们常常是从土壤中分离纤维素分解菌。分离纤维素分解菌常用的方法是_________________。其实验流程是:土壤取样→选择培养→_________________→将样品涂布到鉴别纤维素分解菌的培养基上→挑选产生______________的菌落。

(2)纤维素分解菌能合成纤维素酶,纤维素酶是一种复合酶,一般认为它至少含有三种组分,即_____________________________________________________。前两种酶使纤维素分解成______________________,第三种酶将它分解成葡萄糖。

(3)在分离纤维素分解菌的实验过程中,需要染色环节。该染色法有两种:第一种是先培养微生物,再加入刚果红进行颜色反应;第二种是在____________________时就加入刚果红。但使用第二种方法有两个明显缺点,它们是①________________________________________________________________________

_____________________________________________

(4)通过上述过程,只能是初步判定分离出了分解纤维素的微生物。为了确定是纤维素分解菌,还需要进行_______________________________的实验。纤维素酶的测定方法一般是对纤维素酶分解滤纸等纤维素后所产生的__________________进行定量的测定。

(5)图中发酵阶段常用的菌种是酵母菌,在酒精发酵时一般将温度控制在________℃。发酵后是否有酒精产生,可以用_______________来检验。

(6)利用葡萄能生产果酒,进而生产果醋,生产果醋常用的菌种是醋酸杆菌,醋酸杆菌与酵母菌在代谢类型上的区别是_______________________________________

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