题目内容

请设计一个实验,要说明细胞核除了是遗传物质的贮存和复制的场所外,还有什么重要功能?(实验材料可选用变形虫).

答案:
解析:

通过显微操作,去掉变形虫的细胞核,对变形虫再进行观察,就会发现其代谢减缓、运动停止;当重新移入一个新的变形虫的细胞核后,又能恢复正常的生命活动,说明细胞核也是细胞代谢活动的控制中心


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下表表示6种纯系果蝇的性状和携带这些基因的染色体,品系都只有一个性状是隐性性状,其他性状都为显性性状,请回答下列问题:

?? 类型

性状???

野生型

白眼型

变胸型

短肢型

残翅型

黑身型

基因位置

眼色

红眼W

白眼w

 

 

 

 

X染色体

后胸

后胸正常H

 

变胸h

 

 

 

号染色体

肢型

正常肢D

 

 

短肢d

 

 

号染色体

翅型

长翅V

 

 

 

残翅v

 

号染色体

体色

灰身B

 

 

 

 

黑身b

号染色体

(1)若进行验证基因自由组合定律的实验,观察体色和体型(后胸)的遗传表现,选作杂交亲本的编号及其基因型应是____________________________________,选择上述杂交亲本的理论依据是____________________________________表现为自由组合。

(2)若要通过一次杂交实验得到基因型为VvXwY(长翅白眼雄)的果蝇,选作母本的类型编号及其基因型和表现型应是____________________________。选作父本的类型编号及其基因型和表现型应是________________________

(3)让品系的雌性个体与品系的雄性个体进行交配,得到的F1的基因型可能有

______________________________________________________

(4)某实验小组对果蝇的灰身(B)与黑身(b)这对相对性状进行遗传学研究。如果用含有某种添加剂的食物喂养果蝇,所有果蝇都是黑身。现有一只用含有这种添加剂的食物喂养的黑身雄果蝇,请设计一个实验探究其基因型,写出简要的实验设计思路。

________________________________________________________________________

________________________________________________________________________

________________________________________________________________________

 

果蝇是做遗传实验很好的材料,在正常的培养温度25 ℃时,经过12天就可以完成一个世代,每只雌果蝇能产生几百个后代。某一兴趣小组,在暑期饲养了一批纯合长翅红眼果蝇幼虫,准备做遗传实验,因当时天气炎热气温高达35 ℃以上,他们将果蝇幼虫放在有空调的实验室中,调节室温至25 ℃培养。不料培养的第七天停电,空调停用一天,也未采取别的降温措施。结果培养出的成虫中出现了一定数量的残翅果蝇(有雌有雄)。

(1)基因对性状的控制有两种情况,一些基因通过____________控制来控制代谢过程,从而控制生物的性状;另一些基因是通过控制____________来直接影响性状。果蝇细胞中基因的载体有____________。

(2)关于本实验中残翅变异的形成有两种观点:①残翅是单纯温度变化影响的结果,其遗传物质没有发生改变。②残翅的形成是遗传物质改变造成的。请设计一个实验探究关于残翅形成的原因,简要写出你的实验设计思路,并对可能出现的结果进行分析。______________________________________________________________________________。

(3)经研究发现正常情况下,残翅是常染色体隐性遗传,白眼为伴X隐性遗传。现让纯合的长翅白眼雄果蝇与纯合的残翅红眼雌果蝇杂交,F1雌雄个体交配,后代中残翅红眼果蝇中雌雄比例为________________________________________________________________。

(4)你认为基因、环境因素、性状三者关系是怎样的?______________ _______。

 

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