题目内容

簇毛麦(二倍体)具有许多普通小麦(六倍体)不具有的优良基因,如抗白粉病基因.为了改良小麦品种,育种工作者将簇毛麦与普通小麦杂交,过程如下:

(1)杂交产生的F1代是
 
倍体植株,其染色体组的组成为
 
.F1代在产生配子时,来自簇毛麦和普通小麦的染色体几乎无法配对,说明它们之间存在
 

(2)为了使F1代产生可育的配子,可用
 
对F1代的幼苗进行诱导处理.为鉴定该处理措施的效果,可取其芽尖制成临时装片,在
 
倍显微镜下观察
 
期细胞,并与未处理的F1进行染色体比较.
(3)对可育植株进行辐射等处理后,发现来自簇毛麦1条染色体上的抗白粉病基因(e)移到了普通小麦的染色体上,这种变异类型属于
 
.在减数分裂过程中,该基因与另一个抗白粉病基因
 
(不/一定/不一定)发生分离,最终可形成
 
种配子,其中含有抗白粉病基因(e)配子的基因组成是
 
考点:杂交育种
专题:
分析:分析题图:六倍体普通小麦(AABBDD)×二倍体簇毛麦(VV)→F1代是异源四倍体植株,其染色体组的组成为ABDV.F1代在产生配子时,来自簇毛麦和普通小麦的染色体几乎无法配对,说明它们之间存在生殖隔离.为了使F1代产生可育的配子,可用秋水仙素对F1代的幼苗进行诱导处理.同源染色体上的非姐妹染色单体之间交叉互换属于基因重组,非同源染色体之间交叉互换属于染色体结构变异(易位).
解答: 解:(1)六倍体普通小麦(AABBDD)和二倍体簇毛麦(VV)杂交产生的F1代是异源四倍体植株,其染色体组的组成为ABDV.F1代在产生配子时,来自簇毛麦和普通小麦的染色体几乎无法配对,说明它们之间存在生殖隔离.
(2)因为秋水仙素能诱导染色体数目加倍,所以为了使F1代产生可育的配子,可用秋水仙素对F1代的幼苗进行诱导处理.为鉴定该处理措施的效果,可取分生组织(如芽尖)制成临时装片,在高倍显微镜下观察有丝分裂中期细胞(该时期染色体的数目清晰,形态稳定,是观察染色体的最佳时期),并与未处理的F1进行染色体比较.
(3)簇毛麦1条染色体和普通小麦的染色体属于非同源染色体,非同源染色体之间交换片段,属于染色体结构变异的易位.在减数分裂过程中,同源染色体分离,非同源染色体自由组合,所以该基因与另一个抗白粉病基因不一定发生分离,最终可形成4种配子,其中含有抗白粉病基因(e)配子的基因组成是e、ee.
故答案:(1)四    ABDV    生殖隔离
(2)秋水仙素    高    有丝分裂中
(3)染色体易位    不一定    4    e、ee
点评:本题结合育种流程图,考查变异和育种的相关知识,意在考查考生的识图能力和理解所学知识要点,把握知识间内在联系的能力;能运用所学知识,对生物学问题作出准确判断和得出正确结论的能力.
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