题目内容

植株甲是二倍体西瓜,经处理后得到四倍体西瓜植株乙,而后利用甲、乙植株又获得植株丙.培育过程如图所示.下列有关叙述正确的是(  )
A、可用秋水仙素处理植株甲的雌蕊柱头获得植株乙
B、乙经花药离体培养后获得的植株为二倍体
C、甲与乙正交和反交所得种子胚乳细胞染色体组数不同
D、植株丙自交后代体细胞中含三个染色体组
考点:生物变异的应用,染色体数目的变异
专题:
分析:用秋水仙素处理二倍体西瓜的幼苗或萌发的种子,可抑制细胞有丝分裂过程中纺锤体的形成,导致染色体数目加倍,形成四倍体.二倍体西瓜经减数分裂形成的配子中含一个染色体组,四倍体西瓜经减数分裂形成的配子中含二个染色体组,所以甲、乙植株杂交后形成的个体含三个染色体组.
解答: 解:A、可用秋水仙素处理植株甲的幼苗或萌发的种子获得植株乙,A错误;
B、由于配子发育成的个体属于单倍体,所以乙经花药离体培养后获得的植株为单倍体,B错误;
C、由于胚乳是同1个精子与2个极核结合成的受精极核发育而成的,所以甲与乙正交和反交所得种子胚乳细胞染色体组数不同,为4个或5个,C正确;
D、由于植株丙含三个染色体组,减数分裂过程中,染色体联会紊乱,不能形成正常的配子,D错误.
故选:C.
点评:本题考查多倍体育种的相关知识,意在考查学生的识图能力和判断能力,运用所学知识综合分析问题和解决问题的能力.
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