题目内容
| A、可用秋水仙素处理植株甲的雌蕊柱头获得植株乙 |
| B、乙经花药离体培养后获得的植株为二倍体 |
| C、甲与乙正交和反交所得种子胚乳细胞染色体组数不同 |
| D、植株丙自交后代体细胞中含三个染色体组 |
考点:生物变异的应用,染色体数目的变异
专题:
分析:用秋水仙素处理二倍体西瓜的幼苗或萌发的种子,可抑制细胞有丝分裂过程中纺锤体的形成,导致染色体数目加倍,形成四倍体.二倍体西瓜经减数分裂形成的配子中含一个染色体组,四倍体西瓜经减数分裂形成的配子中含二个染色体组,所以甲、乙植株杂交后形成的个体含三个染色体组.
解答:
解:A、可用秋水仙素处理植株甲的幼苗或萌发的种子获得植株乙,A错误;
B、由于配子发育成的个体属于单倍体,所以乙经花药离体培养后获得的植株为单倍体,B错误;
C、由于胚乳是同1个精子与2个极核结合成的受精极核发育而成的,所以甲与乙正交和反交所得种子胚乳细胞染色体组数不同,为4个或5个,C正确;
D、由于植株丙含三个染色体组,减数分裂过程中,染色体联会紊乱,不能形成正常的配子,D错误.
故选:C.
B、由于配子发育成的个体属于单倍体,所以乙经花药离体培养后获得的植株为单倍体,B错误;
C、由于胚乳是同1个精子与2个极核结合成的受精极核发育而成的,所以甲与乙正交和反交所得种子胚乳细胞染色体组数不同,为4个或5个,C正确;
D、由于植株丙含三个染色体组,减数分裂过程中,染色体联会紊乱,不能形成正常的配子,D错误.
故选:C.
点评:本题考查多倍体育种的相关知识,意在考查学生的识图能力和判断能力,运用所学知识综合分析问题和解决问题的能力.
练习册系列答案
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在新榨取的梨汁中加入斐林试剂,加热后出现砖红色沉淀;将成熟花生种子的子叶做成临时切片,用苏丹IV染液染色后在显微镜下观察,可以看到红色颗粒;向新鲜豆浆中加入双缩脲试剂,豆浆呈紫色.上述实验现象证明,梨汁、花生种子的子叶和豆浆中主要含有的有机物依次是( )
| A、还原性糖、蛋白质、脂肪 |
| B、淀粉、脂肪、蛋白质 |
| C、还原性糖、脂肪、蛋白质 |
| D、糖类、蛋白质、淀粉 |
如图表示某精子,图表示减数分裂的各个时期,不属于该精子形成过程的是( )

| A、 |
| B、 |
| C、 |
| D、 |
下列关于细胞分化的说法,错误的是( )
| A、细胞分化是生物界的一种普遍存在的生命现象 |
| B、细胞分化与生物发育有密切关系 |
| C、细胞分化仅发生在胚胎时期 |
| D、细胞分化是细胞在形态结构和功能上发生稳定性差异的过程 |
下列有关种群、群落的叙述,正确的是( )
| A、稳定型的种群个体数量在近期内保持不变 |
| B、捕食关系对维持群落的相对稳定有重要作用 |
| C、植物群落的水平分布与地形无关 |
| D、人类活动不会改变群落演替的方向和速度 |
下列关于细胞分化、衰老、凋亡和癌变的叙述中,正确的是( )
| A、细胞分化后形成的细胞形态和功能有差异,结构无差异 |
| B、细胞衰老意味着生物个体的死亡 |
| C、凋亡常常被称为细胞编程性死亡 |
| D、癌细胞不能在体内转移 |
| A、有无色素 | B、有无染色体 |
| C、有无细胞壁 | D、有无叶绿体 |
组成生物体最基本的元素是( )
| A、C | B、O | C、H | D、N |