题目内容
如图1是“白菜-甘蓝”(均为二倍体)杂种植株培育过程及杂种植株在密闭玻璃温室中一昼夜CO2浓度变化曲线.请据图2回答有关问题:

(1)②过程常用的试剂是 ,与其相比,动物细胞融合过程中特有的方法是用 来处理.
(2)同白菜和甘蓝的有性杂交后代相比,上述方法得到的新植株 (是否)可育,这是因为 .
(3)据曲线分析,该植株开始积累有机物的时间在 ,积累有机物最多的时间在 ,表示光合作用和呼吸作用相等的点是 ,a点时植物细胞产生ATP的结构有 ;用于 .该植株经过一昼夜后, (能否)积累有机物.
(4)与曲线中CO2浓度变化有关的细胞器是 ,请写出其增加膜面积的结构名称: .
(1)②过程常用的试剂是
(2)同白菜和甘蓝的有性杂交后代相比,上述方法得到的新植株
(3)据曲线分析,该植株开始积累有机物的时间在
(4)与曲线中CO2浓度变化有关的细胞器是
考点:光反应、暗反应过程的能量变化和物质变化,植物体细胞杂交的应用
专题:
分析:分析图1:ab段,细胞呼吸速率小于光合速率,因此二氧化碳含量升高;bc段,光合速率大于呼吸速率,因此二氧化碳含量不断降低;cd段,细胞呼吸速率小于光合速率,因此二氧化碳含量升高;b点和c点时,光合速率等于呼吸速率.
分析图2::图2是植物体细胞杂交过程,①表示用纤维素酶或果胶酶去除细胞壁获得原生质体的过程,②表示采用物理或化学方法促使原生质体融合,③表示再生出细胞壁的过程,④表示脱分化过程,⑤表示再分化过程.
分析图2::图2是植物体细胞杂交过程,①表示用纤维素酶或果胶酶去除细胞壁获得原生质体的过程,②表示采用物理或化学方法促使原生质体融合,③表示再生出细胞壁的过程,④表示脱分化过程,⑤表示再分化过程.
解答:
解:(1)②表示诱导原生质体融合,常用的试剂是聚乙二醇;诱导原生质体融合的方法有物理法(离心、振动、电激等)和化学法(聚乙二醇),诱导动物细胞融合的方法有物理法(离心、振动、电激等)、化学法(聚乙二醇)、生物法(灭活的病毒).因此与原生质体融合相比,动物细胞融合过程中特有的方法是用灭活的病毒来处理.
(2)植物体细胞杂交得到的杂种细胞中有同源染色体,因此能产生正常的配子,属于可育植株.
(3)b点和c点时光合速率等于呼吸速率,bc段光合速率大于呼吸速率,因此该植株从6时(b点)开始积累有机物,一直到18时(c点),即有机物积累最多的时间在18时;图中起点和终点的二氧化碳浓度相同,说明该植株经过一昼夜后不能积累有机物.a点时,植物细胞只能进行呼吸作用,因此产生ATP的场所是细胞质基质和线粒体,且细胞呼吸产生的ATP可用于各项生命活动.
(4)有氧呼吸作用释放二氧化碳,光合作用吸收二氧化碳,因此与曲线中CO2浓度变化有关的细胞器是线粒体和叶绿体,其中叶绿体通过类囊体垛叠来增大膜面积,而线粒体通过内膜向内折叠形成嵴来增大膜面积.
故答案为:
(1)PEG 灭活的病毒
(2)是 杂种细胞中有同源染色体,能产生正常的配子
(3)6时 18时 bc 细胞质基质,线粒体 各种生命活动 否
(4)叶绿体和线粒体 基粒(或类囊体)和嵴
(2)植物体细胞杂交得到的杂种细胞中有同源染色体,因此能产生正常的配子,属于可育植株.
(3)b点和c点时光合速率等于呼吸速率,bc段光合速率大于呼吸速率,因此该植株从6时(b点)开始积累有机物,一直到18时(c点),即有机物积累最多的时间在18时;图中起点和终点的二氧化碳浓度相同,说明该植株经过一昼夜后不能积累有机物.a点时,植物细胞只能进行呼吸作用,因此产生ATP的场所是细胞质基质和线粒体,且细胞呼吸产生的ATP可用于各项生命活动.
(4)有氧呼吸作用释放二氧化碳,光合作用吸收二氧化碳,因此与曲线中CO2浓度变化有关的细胞器是线粒体和叶绿体,其中叶绿体通过类囊体垛叠来增大膜面积,而线粒体通过内膜向内折叠形成嵴来增大膜面积.
故答案为:
(1)PEG 灭活的病毒
(2)是 杂种细胞中有同源染色体,能产生正常的配子
(3)6时 18时 bc 细胞质基质,线粒体 各种生命活动 否
(4)叶绿体和线粒体 基粒(或类囊体)和嵴
点评:本题以“白菜-甘蓝”为素材,结合图解,考查植物体细胞杂交、影响光合速率的环境因素、动物细胞培养等相关知识,要求考生识记植物体细胞杂交的过程和意义;掌握影响光合速率的环境因素;识记动物细胞培养的过程及条件,能正确分析题图,再结合所学的知识答题.
练习册系列答案
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