题目内容

【题目】等距取样法是当调查的总体为长方形时采用的方法，是在长方形地段上，将调查总体分为若干等份，由抽样比率决定距离或间隔，然后按这一相等的距离或间隔抽取样方的方法。

（1）现有某调查小组打算调查校园草坪中蒲公英的种群密度。这块草坪长100m，宽30m，调查时抽取10个样方，那么应该每__________的距离设一样方，样方大小应__________。（填“相同”或“不同”）。

（2）调查小组确定了如下图所示的一个样方，图中圆圈表示蒲公英个体分布。请将应该计数个体的圆圈涂黑并计数,计数结果为________.

（3）若调查小组统计到各样方内蒲公英的数量如下：

样方编号

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

种群数量/株

11

10

8

12

8

9

10

9

11

12

则校园草坪中蒲公英的种群密度是_____________。

（4）分析（3）中所得数值是否与实际种群密度完全一致:________________.

【答案】10m相同1010株/m2有偏差，该值是估算值，只是各样方内种群密度的平均值

【解析】

等距取样法：当调查的总体为长条形时，可用等距取样法，先将调查总体分成若干等份，由抽样比率决定距离或间隔，然后按这一相等的距离或间隔抽取样方的方法,叫做等距取样法。例如，长条形的总体为100 m长，如果要等距抽取10样方，那么抽样的比率为1/10，抽样距离为10 m，然后可再按需要在每10 m的前1 m内进行取样，样方大小要求一致。

（1）由于草坪长100m，调查时抽取10个样方，所以应该每10m距离设一样方，样方大小应相同，以减少误差．
（2）调查小组确定了如右图所示的一个样方，图中圆圈表示蒲公英个体分布，对于压在小方格界线上的蒲公英应该计数相邻两边上的，一般计数左线及上线两边上的数目，另两边不计数，应该计数个体的圆圈涂黑如下：

（3）校园草坪中蒲公英的种群密度是（11+10+8+12+8+9+10+9+11+12）÷10=10株/m2。
（4）调查小组统计到各样方内蒲公英的数量与实际种群密度有偏差，因为该值是估算值，只是各样方内种群密谋的平均值。

练习册系列答案
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