题目内容
9.为探究高温对酶活性的影响,某同学设计了如下实验;实验步骤与结果:
(1)①取两支洁净试管,编号为1和2.
②在1号管中加入2mL 3%的新鲜过氧化氢溶液,2号管中加入1mL20%的新鲜肝脏研磨液,分别置于100℃恒温水浴5分钟.
③将2号管中的肝脏研磨液加入1号管,振荡摇匀,再置于100℃恒温水浴5分钟,结果未观察到气泡产生.
(2)结果分析:推断观察不到气泡产生的两种可能原因:高温使过氧化氢酶变性,失去活性,高温使底物过氧化氢全部分解完毕.
分析 此题结合曲图和实验考查影响酶活性的主要因素以及酶促反应的主要原理.酶的活性主要受到温度的影响,另外酶的浓度和底物的浓度也会影响酶促反应速率,酶促反应的原理使降低化学反应的活化能,据此答题.
解答 解:新鲜的肝脏研磨液中含有过氧化氢酶,但放置在100℃恒温水浴5分钟,酶有可能已经失活,故不会产生气泡.过氧化氢自身在高温下就会分解较快也有可能是在高温下已经分解完,故加入酶后看不到气泡.
故答案为:
高温使过氧化氢酶变性,失去活性;高温使底物过氧化氢全部分解完毕
点评 本题考查酶和细胞代谢相关知识,意在考查考生对知识点的理解掌握和对信息分析能力,难度适中.考生要能够掌握实验设计的原则;识记衰老细胞的特点,并结合题意进行解答.
练习册系列答案
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4.图是一个陆地生态系统食物网的结构模式图,下列有关叙述中错误的是( )

| A. | 该食物网中共有8条食物链 | |
| B. | H占据3个营养级 | |
| C. | G和F之间存在竞争和捕食关系 | |
| D. | H数量的锐减将使该生态系统的稳态被破坏 |
14.下列关于“生物体维持pH稳定的机制”实验的叙述中,错误的是( )
| A. | HCl和NaOH溶液都有腐蚀性,应避免其与皮肤和眼睛接触 | |
| B. | 每种实验材料测定完成后,都必须将烧杯充分洗净,才可倒入等量的实验材料 | |
| C. | 从加入HCl或NaOH溶液后的变化来说,生物材料更像是缓冲液 | |
| D. | 据所得实验数据,画pH变化曲线时,一般以pH为横轴,以酸或碱的滴数为纵轴 |
1.有些生物能进行不产生氧气的光合作用,研究发现这是由于这类生物产生[H]的物质不是H2O,而是其他的物质,例如绿硫细菌,它是通过H2S的分解产生[H](分解反应与H2O在光下分解类似).下列关于绿硫细菌光合作用的说法或推测,正确的是( )
| A. | H2S的分解发生在暗反应阶段 | |
| B. | 绿硫细菌光合作用是在叶绿体中进行的 | |
| C. | 绿硫细菌进行光合作用也需要吸收光能 | |
| D. | H2S的分解与葡萄糖等有机物的合成没有关系 |
19.如图表示某反应过程,若b代表催化糖分解的酶,图中的小黑球表示两个相同的单糖,则图中a、c可分别表示( )

| A. | 淀粉、葡萄糖 | B. | 麦芽糖、葡萄糖 | C. | 蔗糖、果糖 | D. | 乳糖、葡萄糖 |