题目内容
下列可以看作一个生态系统的是（ ）
| A、一个湖泊中的所有浮游生物 |
| B、一个湖泊中的所有植物和分解者 |
| C、生物种类、数量较少的一个湖泊 |
| D、一个湖泊中的所有动物、植物、分解者 |
考点：生态系统的概念
专题：
分析：在一定区域内生物和它所生活的环境所形成的统一的整体就形成一个生态系统；生态系统包括生物部分和非生物部分，生物成分又可以划分为生产者、消费者和分解者，其中生产者主要是指绿色植物，消费者包括各种动物，分解者主要是指细菌、真菌等营腐生生活的微生物；非生物部分包括阳光、空气、水、土壤、温度等，只有生物不叫生态系统，只有环境也不叫生态系统．
解答：
解：A、一个湖泊中的所有浮游生物，只是生物部分中的一部分，没有其它生物和非生物部分，不能看作一个生态系统，A错误；
B、一个湖泊中的所有植物和分解者，包括了生产者和分解者，没有消费者和非生物部分，不能看作一个生态系统，B错误；
C、生物种类、数量较少的一个湖泊，既包括了湖泊所在的环境，又包括了此环境中的所有生物，符合生态系统的概念，能看作一个生态系统，C正确；
D、一个湖泊中的所有动物、植物、分解者，只是具备了生态系统的生物部分，没有非生物部分，不能看作一个生态系统，D错误．
故选：C．
B、一个湖泊中的所有植物和分解者，包括了生产者和分解者，没有消费者和非生物部分，不能看作一个生态系统，B错误；
C、生物种类、数量较少的一个湖泊，既包括了湖泊所在的环境，又包括了此环境中的所有生物，符合生态系统的概念，能看作一个生态系统，C正确；
D、一个湖泊中的所有动物、植物、分解者，只是具备了生态系统的生物部分，没有非生物部分，不能看作一个生态系统，D错误．
故选：C．
点评：本题考查生态系统的组成，对生态系统的组成的识记和理解是解题的关键．
练习册系列答案
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以下是某研究性学习小组所做的实验：在胚芽鞘切面一侧放置含不同浓度生长素的琼脂块，测定各胚芽鞘弯曲生长的角度，下表数据能说明（ ）
| 琼脂块中生长素浓度（mg?L-1） | 0 | 0.05 | 0.10 | 0.15 | 0.20 | 0.25 | 0.30 | 0.35 |
| 胚芽鞘弯曲的角度α | 0 | 3 | 7 | 12 | 15 | 18 | 15 | 10 |
| A、生长素浓度不同，胚芽鞘弯曲程度一定不同 |
| B、胚芽鞘弯曲的程度与生长素浓度成正相关 |
| C、生长素促进胚芽鞘生长的最适浓度在0.20～0.30mg?L-1之间 |
| D、生长素浓度为0.35 mg?L-1时，胚芽鞘生长受到抑制 |
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| B、Ⅱ内的葡萄糖通过①进入血浆 |
| C、Ⅳ表示的器官是皮肤 |
| D、内环境与Ⅰ交换气体只需通过肺泡壁即可完成 |
为研究根背光生长与生长素的关系，将水稻幼苗分别培养在含不同浓度生长素或适宜浓度NPA（生长素运输抑制剂）的溶液中，用水平单侧光照射根部（如图），测得根的弯曲角度及生长速率如下表，据此实验的结果，不能得出的结论是：（ ）| 测定指标\处理方式 | 外源生长素 | NPA（μmol/L） | |||
| 0 | 0.001 | 0.01 | 0.1 | 3 | |
| 弯曲角度α（度） | 37 | 40 | 31 | 22 | 16 |
| 生长速率（mm/天） | 15 | 17 | 13 | 11 | 8 |
| A、超过一定浓度后，随外源生长素的浓度增大，弯曲角度逐渐减小 |
| B、生长素对水稻根生长的作用具有两重性 |
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如图为人体细胞及其内环境之间物质交换的示意图，①、②、③、④分别表示人体内不同部位的液体．据图判断，下列说法错误的是（ ）| A、皮下注射时，药液可通过②→①到达各组织细胞 |
| B、③缺氧时的呼吸产物也可作为内环境的一种成分 |
| C、②中的渗透压与蛋白质和离子的含量有关，与代谢废物含量无关 |
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