题目内容
Ⅱ将某种玉米子粒浸种发芽后研磨匀浆、过滤,得到提取液.取6支试管分别加入等量的淀粉溶液后,分为3组并分别调整到不同温度,如图所示,然后在每支试管中加入等量的玉米子粒提取液,保持各组温度30分钟后,继续进行实验(提取液中还原性物质忽略不计):
(1)若向A、C、E三支试管中分别加入适量的班氏试剂或斐林试剂,沸水浴一段时间,观察该三支试管,其中液体颜色呈砖红色的试管是
(2)若向B、D、F三支试管中分别加入等量的碘液,观察三支试管,发现液体的颜色是蓝色,产生该颜色的原因是
Ⅲ、在叶绿体色素的提取和分离实验中:
(1)研磨绿叶时加入CaCO3的目的是
(2)滤纸条上色素带最宽的颜色是
(3)滤纸上的滤液细线不能触及(或没入)层析液的原因是
考点:观察细胞的有丝分裂,检测还原糖的实验,酶的特性,叶绿体色素的提取和分离实验
专题:
分析:1、在观察植物细胞有丝分裂实验中,需制作临时装片,其过程为:解离→漂洗→染色→制片,解离的目的是使细胞分散开来,解离后细胞死亡,因此不会观察到细胞分裂的动态过程;染色是用碱性染料,如龙胆紫或醋酸洋红,可以将染色体染成深色.
2、分析图形可知本实验探究的是温度对酶活性的影响.实验设计遵循对照原则和单一变量原则,本实验的单一变量是温度,设计了3个温度值,对于淀粉酶而言,最适宜的是40℃,20℃时淀粉酶的活性相对较低,而在100℃的高温已使淀粉酶永久性失活.
3、色素提取和分离过程中几种化学物质的作用:
(1)无水乙醇作为提取液,可溶解绿叶中的色素.
(2)层析液用于分离色素.
(3)二氧化硅破坏细胞结构,使研磨充分.
(4)碳酸钙可防止研磨过程中色素被破坏.
2、分析图形可知本实验探究的是温度对酶活性的影响.实验设计遵循对照原则和单一变量原则,本实验的单一变量是温度,设计了3个温度值,对于淀粉酶而言,最适宜的是40℃,20℃时淀粉酶的活性相对较低,而在100℃的高温已使淀粉酶永久性失活.
3、色素提取和分离过程中几种化学物质的作用:
(1)无水乙醇作为提取液,可溶解绿叶中的色素.
(2)层析液用于分离色素.
(3)二氧化硅破坏细胞结构,使研磨充分.
(4)碳酸钙可防止研磨过程中色素被破坏.
解答:
解:Ⅰ、在观察大蒜根尖细胞有丝分裂的实验中,需制作临时装片的过程为:解离→漂洗→染色→制片,常用盐酸酒精混合液处理根尖,目的是使组织中的细胞相互分离,染色是用碱性染料,如龙胆紫或醋酸洋红,可以将染色体染成深色.
Ⅱ、(1)A、C中的淀粉酶能将淀粉分解成还原性糖,且淀粉酶在40℃时活性相对较高,淀粉酶催化淀粉水解产生的还原糖多,E中的淀粉酶失活,淀粉未被分解,所以向A、C、E三支试管中分别加入适量的班氏试剂或斐林试剂(鉴定还原性糖),沸水浴一段时间,观察该三支试管,其中液体颜色呈砖红色的试管是A、C,砖红色较深的试管是C,E试管不变色.
(2)向B、D、F三支试管中分别加入等量的碘液,发现液体的颜色都是蓝色,说明三个试管均含有淀粉,剩余的淀粉遇碘变蓝.
Ⅲ、在叶绿体色素的提取和分离实验中:
(1)研磨绿叶时加入CaCO3的目的是保护叶绿体色素,防止叶绿素被破坏中.
(2)滤纸条上色素带最宽的蓝绿色叶绿素a.
(3)滤纸上的滤液细线不能触及(或没入)层析液的原因是防止滤液中的色素溶解于层析液中,滤纸条上得不到色素带,使实验失败.
故答案是:
Ⅰ(1)使组织中的细胞相互分离 碱 染色体
Ⅱ(1)AC C 温度适宜,提取液中酶的活性强,产生的还原糖多 E 温度过高,酶失活
(2)剩余淀粉遇碘变蓝
Ⅲ(1)防止叶绿素被破坏中
(2)蓝绿色
(3)防止滤液中的色素溶解于层析液中,滤纸条上得不到色素带,使实验失败
Ⅱ、(1)A、C中的淀粉酶能将淀粉分解成还原性糖,且淀粉酶在40℃时活性相对较高,淀粉酶催化淀粉水解产生的还原糖多,E中的淀粉酶失活,淀粉未被分解,所以向A、C、E三支试管中分别加入适量的班氏试剂或斐林试剂(鉴定还原性糖),沸水浴一段时间,观察该三支试管,其中液体颜色呈砖红色的试管是A、C,砖红色较深的试管是C,E试管不变色.
(2)向B、D、F三支试管中分别加入等量的碘液,发现液体的颜色都是蓝色,说明三个试管均含有淀粉,剩余的淀粉遇碘变蓝.
Ⅲ、在叶绿体色素的提取和分离实验中:
(1)研磨绿叶时加入CaCO3的目的是保护叶绿体色素,防止叶绿素被破坏中.
(2)滤纸条上色素带最宽的蓝绿色叶绿素a.
(3)滤纸上的滤液细线不能触及(或没入)层析液的原因是防止滤液中的色素溶解于层析液中,滤纸条上得不到色素带,使实验失败.
故答案是:
Ⅰ(1)使组织中的细胞相互分离 碱 染色体
Ⅱ(1)AC C 温度适宜,提取液中酶的活性强,产生的还原糖多 E 温度过高,酶失活
(2)剩余淀粉遇碘变蓝
Ⅲ(1)防止叶绿素被破坏中
(2)蓝绿色
(3)防止滤液中的色素溶解于层析液中,滤纸条上得不到色素带,使实验失败
点评:本题考查观察细胞的有丝分裂、检测还原糖的实验、酶的特性、叶绿体色素的提取和分离实验的相关知识,意在考查学生的分析能力和判断能力,运用所学知识综合分析问题的能力.
练习册系列答案
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下列有关人体内环境的叙述不正确的是( )
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如果用同位素32P标记某一噬菌体内的双链DNA分子,然后让其侵入大肠杆菌内繁殖,最后释放出400个后代,则其后代中含有32P的噬菌体应占总数的( )
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