题目内容
在调查某林场松鼠的种群数量时，计算当年种群数量与一年前种群数量的比值(λ)，并得到如图所示的曲线。据此图分析得到的下列结论，错误的是
- A.前4年该种群数量基本不变，第5年调查的年龄组成可能为衰退型
- B.第4到第8年间种群数量在下降，原因可能是食物的短缺和天敌增多
- C.第8年的种群数量最少，第8到第16年间种群数量增加，且呈“S”型曲线增长
- D.如果持续第16到第20年间趋势，后期种群数量将呈“J”型曲线增长
C
试题分析：前4年，λ值为定值，λ-1=0，说明种群增长率为0，种群数量保持不变，第5年λ-1小于0，说明种群增长率为负值，种群数量下降，年龄组成为衰退性；A正确。影响种群数量的因素有气候、食物、天敌、传染病等；B正确。第8到16年间λ-1不是一个定值，说明种群呈“S”型曲线增长，第10年的种群数量最少；C错误。由图示曲线图趋势知如果持续第16到第20年间趋势，后期种群数量将呈“J”型曲线增长；D正确。
考点：本题考查种群数量变化知识，意在考查用文字、图等多种表达形式准确地描述生物学方面的内容；从图中获取相关的生物学信息，并能运用这些信息，结合所学知识解决相关的生物学问题。
试题分析：前4年，λ值为定值，λ-1=0，说明种群增长率为0，种群数量保持不变，第5年λ-1小于0，说明种群增长率为负值，种群数量下降，年龄组成为衰退性；A正确。影响种群数量的因素有气候、食物、天敌、传染病等；B正确。第8到16年间λ-1不是一个定值，说明种群呈“S”型曲线增长，第10年的种群数量最少；C错误。由图示曲线图趋势知如果持续第16到第20年间趋势，后期种群数量将呈“J”型曲线增长；D正确。
考点：本题考查种群数量变化知识，意在考查用文字、图等多种表达形式准确地描述生物学方面的内容；从图中获取相关的生物学信息，并能运用这些信息，结合所学知识解决相关的生物学问题。
练习册系列答案
字词句篇与同步作文达标系列答案
相关题目
