题目内容
3.下列有关细胞培养的叙述正确的是( )| A. | 动物细胞培养过程中要注意细胞分裂素和生长素的适宜比例 | |
| B. | 植物细胞培养过程中,首先要用胰蛋白酶处理部分组织使细胞分散获得单个细胞 | |
| C. | 动物细胞培养时,有的细胞获得了不死性,可能变成癌细胞 | |
| D. | 用酶水解法获得的植物细胞原生质体失去了全能性 |
分析 本题考查植物体细胞融合、植物组织培养和动物细胞培养的相关知识.
1、植物细胞具有细胞壁,未脱壁的两个细胞是很难融合的,植物细胞只有在脱去细胞壁成为原生质体后才能融合,所以植物的细胞融合也称为原生质体融合.
2、植物组织培养过程是:离体的植物器官、组织或细胞脱分化形成愈伤组织,然后再分化生成根、芽,最终形成植物体.
3、动物细胞培养的流程:取动物组织块(动物胚胎或幼龄动物的器官或组织)→剪碎→用胰蛋白酶或胶原蛋白酶处理分散成单个细胞→制成细胞悬液→转入培养瓶中进行原代培养→贴满瓶壁的细胞重新用胰蛋白酶或胶原蛋白酶处理分散成单个细胞继续传代培养.
解答 解:A、动物细胞培养过程中不需要生长素和细胞分裂素,A错误;
B、动物细胞培养过程中,首先要用胰蛋白酶处理部分组织使细胞分散获得单个细胞,B错误;
C、原代培养物在首次传代时就成了细胞系,能连接培养下去的细胞系称为连接细胞系,有的连续细胞系是恶性细胞系,具有异体致癌性,有的连续细胞系获得了不死性,但保留接触抑制现象,不致癌,C正确;
D、纤维素酶和果胶酶水解法是去除细胞壁,不影响原生质体的全能性,D错误.
故选:C.
点评 本题主要考查学生对知识的理解和分析能力.动物细胞培养所用的培养基是液体培养基,其中通常含有葡萄糖、氨基酸、无机盐、维生素和动物血清等.植物组织培养所用的培养基是固体培养基,其中通常含有蔗糖、氨基酸、无机盐和植物激素等.
练习册系列答案
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14.下列关于胚胎工程的叙述错误的是( )
| A. | 试管动物属于无性繁殖技术 | |
| B. | 胚胎移植实质上是早期胚胎在相同生理环境下空间位置的转移 | |
| C. | 动物细胞融合技术可以培育杂交新品种 | |
| D. | 胚胎分割技术应选择发育良好的桑椹胚和囊胚 |
15.
番茄是二倍体植物(2N=24),其正常叶基因(D)与马铃薯叶基因(d)位于6号染色体.番茄变异后可出现一种三体,其6号染色体的同源染色体有三条.三体在减数分裂联会时,3条同源染色体中的任意2条配对联会,另1条同源染色体不能配对.减数第一次分裂的后期,配对的同源染色体正常分离,而不能配对的1条染色体随机移向细胞的任意一极.而其他如5号染色体正常配对及分离(如图所示).下列分析错误的是( )
| A. | 三体番茄1个体细胞中最多含有50条染色体 | |
| B. | 通过显微镜观察根尖分生区细胞的染色体可检测出三体番茄 | |
| C. | 三体形成的原因可能是减数第一次分裂有一对同源染色体未分开 | |
| D. | 若将基因型为DDd的个体与基因型为dd的个体杂交,后代正常叶型:马铃薯叶型=3:1 |
12.下列叙述不符合拉马克观点的是( )
| A. | 生活在地穴中的盲螈,因为长期不用眼睛而失去视觉 | |
| B. | 食蚁兽的长舌是因为长期舔食树缝中的蚂蚁不断伸长所致 | |
| C. | 鹿和狼在长期的生存斗争中相互选择,结果发展了自己的特征 | |
| D. | 由于缺少草而吃树叶的长颈鹿脖子会越来越长 |