题目内容
下列关于高中生物学实验的相关内容，叙述不正确的是
| A．研究遗传病发病率需要在人群中随机抽样调查 |
| B．成熟植物细胞发生质壁分离的原因之一是因为外界溶液浓度大 |
| C．生物组织中脂肪鉴定的结果是否理想的关键之一是切片的薄厚 |
| D．格里菲思的肺炎双球菌转化实验证明被加热杀死的S型细菌中的转化因子是DNA |
D
解析试题分析：格里菲思的肺炎双球菌转化实验证明被加热杀死的S型细菌中有转化因子，但是并不知道是DNA，D符合题意。
考点：本题考查教材实验和课文中经典实验，意在考查考生能理解所学知识的要点；能独立完成“生物知识内容表”所列的生物实验，包括理解实验目的、原理、方法和操作步骤，掌握相关的操作技能，并能将这些实验涉及的方法和技能进行综合运用。
练习册系列答案
相关题目
下列关于体液调节的叙述中错误的是
| A．膜岛B细胞分泌胰岛素的过程受下丘脑和垂体的调节 |
| B．调节胰岛素分泌的信号分子有血糖浓度、神经递质等 |
| C．食物中缺碘，人体血液中促甲状腺激素增多 |
| D．生长激素与甲状腺激素在生长发育过程中具有协同作用 |
若不考虑基因突变，遗传信息一定相同的是
| A．来自同一只红眼雄果蝇的精子 |
| B．多利羊与为其提供细胞核的母羊 |
| C．来自绿萝同一枝条的不定根 |
| D．来自同一个麦穗的小麦籽粒 |
果蝇的一条染色体上，正常基因的排列顺序为abc·defghiT（“·”代表着丝粒），右表表示该染色体中的遗传物质改变后基因的变化情况。有关叙述错误的是
| A．甲是染色体某一片段位置颠倒引起的 |
| B．乙可能是由基因中碱基对的缺失引起的 |
| C．丙可能是由基因中碱基对的替换引起的 |
| D．丁是染色体增加了某一片段引起的 |
下图表示生态系统中生物的部分代谢过程。下列叙述正确的是
| A．能进行过程①或者③的生物属于生态系统中的生产者 |
| B．能进行过程②或者④的生物属于生态系统中的消费者 |
| C．各种生物只能通过过程②为自身的生命活动提供能量 |
| D．过程②和过程④不可能在生物体的同一细胞内进行 |
在进行豌豆杂交实验时，孟德尔选择的一对相对性状是子叶颜色，豌豆子叶黄色(Y)对绿色(y)为显性。如图是孟德尔用杂交得到的子一代(F1)分别作为父本、母本再进行杂交的实验结果示意图，根据基因的分离定律，下列说法正确的是( )
| A．①②③都是黄色子叶 |
| B．③的子叶颜色与F1相同 |
| C．①和②都是黄色子叶、③是绿色子叶 |
| D．①和②都是绿色子叶、③是黄色子叶 |
很多抗生素药物都是通过破坏核糖体发挥作用的，使用此类抗生素药物后不会影响下列哪种物质的合成
| A．性激素 | B．靶细胞细胞膜上的受体 |
| C．唾液淀粉酶 | D．胰岛素 |
图中曲线Ⅰ、Ⅱ分别表示物质A在无催化剂条件和有酶催化条件下生成物质P所需能量的变化过程。下列相关叙述正确的是（ ）
| A．ad段表示在无催化剂的条件下，物质A生成物质P需要的活化能 |
| B．若将酶催化改为无机催化剂催化该反应，则b在纵轴上将向下移动 |
| C．若仅增加反应物A的量，则图中曲线的原有形状均发生改变 |
| D．若曲线Ⅱ为最适酶促条件下的曲线，改变酶促条件后，b在纵轴上将向上移动 |