题目内容
图1中A图表示草原生态系统的能量锥体图，P为生产者，Q1为初级消费者，Q2为次级消费者．B图是对图中的各营养级所含有的能量进行分类剖析．图2表示草原上两类动物（植食动物和肉食动物）利用食物的过程．（注：图1中a、al、a2表示上一年留下来的能量，e、e1、e2表示呼吸消耗量）
（1）图1中，本年度流人该生态系统的总能量为 ，初级消费者中被次级消费者所同化的能量可表示为 ．（用图中的字母表示）
（2）图2中，能量从植食动物流向肉食动物的传递效率为 （用序号表示）；人们在圈养某种植食动物时，一般需要提高食物的利用率即 （用序号表示）．
（3）气温逐渐降低时，若⑥保持不变，恒温动物的⑦/⑥将 （填“升高”、“不变”或“降低”）
（4）在该草原中若存在图3的食物网，其中a表示鸟的动物性食物所占比例，若要使鸟体重增加x，至少需要生产者量为y，x与y的关系可用柱形图表示，则a为 ．
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某高级中学迁入新建校园14年，校园中鸟纲鹎科动物白头鹎在14年间的种群增长速率如下表所示．据表分析可知（ ）
年份 | 第2年 | 第4年 | 第6年 | 第8年 | 第10年 | 第12年 | 第14年 |
增长速率 | 0.66 | 1.52 | 2.83 | 3.69 | 2.91 | 1.20 | 0.03 |
A．这14年中白头鹎种群的数量呈“J”型增长
B．第12年时白头鹎种群的年龄组成为衰退型
C．研究时用样方法调查白头鹎的种群密度并经计算得出上表中的数据
D．白头鹎在该中学的环境容纳量约为第8年时白头鹎种群数量的两倍