题目内容
10.线粒体是有氧呼吸的主要场所,科学家在研究线粒体组分时,首先将线粒体放在低渗溶液中获得涨破的外膜,经离心后将外膜与线粒体内膜包裹的基质分开.再用超声波破坏线粒体内膜,破裂的内膜自动闭合成小泡,然后用尿素处理这些小泡,实验结果如图1所示.请分析回答:(1)研究发现,在适宜成分溶液中,线粒体含F0-F1内膜小泡能完成有氧呼吸第三阶段的反应,其反应式为[H]+O2$\stackrel{酶}{→}$H2O+能量.
(2)线粒体内膜上的F0-F1颗粒物是ATP合成酶(见图2),其结构由突出于膜外的亲水头部和嵌入膜内的亲脂尾部组成,其功能是在跨膜H+浓度梯度推动下合成ATP.为了研究ATP合成酶的结构与合成ATP的关系,用尿素破坏内膜小泡将F1颗粒与小泡分开,检测处理前后ATP的合成.若处理之前,在条件下,含F1颗粒内膜小泡能合成ATP;处理后含F0颗粒内膜小泡不能合成ATP,说明F1颗粒的功能是催化ATP的合成.
(3)将线粒体放入低渗溶液中,外膜涨破的原理是外膜面积小与能膜面积.用差速离心方法能将外膜与内膜及其它结构分开.线粒体基质中可能含有a、b、e、f(填选项前的字母).
a.DNAb.丙酮酸c.葡萄糖d.染色质e.核苷酸f.RNA聚合酶.
分析 1、线粒体是双膜结构的细胞器,内膜向内凹陷形成嵴,增大膜面积;由于外膜面积比内膜面积小,因此线粒体放在低渗溶液中,首先涨破的是线粒体外膜.
2、线粒体是有氧呼吸的主要场所,有氧呼吸第一阶段发生在细胞质基质中,发生的反应是葡萄糖酵解形成丙酮酸和还原氢,同时产生少量能量;第二阶段发生在线粒体基质中,是丙酮酸和水反应产生二氧化碳和还原氢,同时释放少量能力;第三阶段发生在线粒体内膜上,还原氢与氧气反应产生水,同时释放大量能量.
2、线粒体是半自主复制的细胞器,含有少量的DNA和RNA,能进行DNA分子的复制、转录和翻译过程.
解答 解:(1)线粒体内膜是有氧呼吸第三阶段的场所,因此粒体含F0-F1内膜小泡能完成有氧呼吸第三阶段反应,反应式是[H]+O2$\stackrel{酶}{→}$H2O+能量.
(2)磷脂双分子层构成膜的基本骨架,由题意知,ATP合成酶结构由突出于膜外的亲水头部,则嵌入膜内的尾部是亲脂部分;由题意知,该实验的目的是验证F1颗粒的功能是催化ATP的合成.实验的自变量是膜泡是否含有F1,如果F1颗粒的功能是催化ATP的合成,则若处理之前,在条件下,含F1的颗粒内膜小泡能合成ATP;处理后含F0粒内膜小泡不能合成ATP,说明F1颗粒的功能是催化ATP的合成.
(3)由于外膜面积比内膜面积小,因此线粒体放在低渗溶液中,首先涨破的是线粒体外膜;由于外膜、内膜及其他结构的密度不同,因此可以用差速离心法将其分开;线粒体基质含有少量DNA、RNA,是有氧呼吸第二阶段的场所,因此含有的物质是DNA、丙酮酸、核苷酸、RNA聚合酶;葡萄糖不能进行线粒体进行氧化分解,染色体存在于细胞核中,线粒体中没有核糖体.
故答案为:
(1)三[H]+O2$\stackrel{酶}{→}$H2O+能量
(2)亲脂 F1 FO
(3)外膜面积小与能膜面积 差速离心 a、b、e、f
点评 本题的知识点是线粒体的结构、结构特点和功能,有氧呼吸的过程、场所及物质变化,旨在考查学生理解所学知识的要点,把握知识的内在联系,形成知识网络,并学会应用相关知识进行推理、解答问题.
| A. | 非姐妹染色单体之间发生自由组合,导致基因重组 | |
| B. | 基因突变能产生新基因,导致染色体上基因数量增加 | |
| C. | 染色体的某一片段移接到另一非同源染色体上,导致染色体结构变异 | |
| D. | 秋水仙素抑制纺锤体的形成,导致着丝粒不能分裂而形成多倍体 |
①光学显微镜下可见②具有细胞结构③属于分解者④能寄生.
| A. | ①② | B. | ①④ | C. | ②③ | D. | ③④ |
| 时间(h) | X液面位置(cm) |
| 0 | 5.0 |
| 1 | 7.0 |
| 2 | 9.0 |
| 3 | 11.0 |
| 4 | 13.0 |
| 5 | 14.5 |
| 6 | 15.5 |
| 7 | 15.8 |
| 8 | 15.8 |
| 9 | 15.8 |
(2)根据表中数据可以判断,实验7h后种子进行的呼吸方式为无氧呼吸.
(3)为确保实验结果只是由实验装置中种子的生理活动引起的,除了需要对种子进行消毒处理外,还需设置一个对照组,该装置除试管内金属网上需要放置等量煮熟(或等量没有活性)的同种种子外,其他条件与上图装置相同.
| A. | 利用DNA探针检测饮用水是否含有病毒 | |
| B. | 选择“工程菌”来生产胰岛素 | |
| C. | 用不育系培养杂种一代 | |
| D. | 培育转基因抗虫棉 |