题目内容
(6分)回答下列问题:
某学校研究小组利用叶面积相等的A、B两种植物的叶片分别进行了以下两组实验(假设两组实验在相同且适宜的温度下进行,且忽略光照对呼吸作用的影响):
实验一 将A、B两种植物的叶片分别放置在相同的密闭小室中,给予充足的光照,利用红外测量仪每隔5min测定小室中的CO2浓度,结果如图1所示。
实验二 给予不同强度的光照,测定A、B两种植物叶片的CO2吸收量和CO2释放量,结果如图2所示。![]()
(1)据图1,在低浓度二氧化碳时,固定CO2能力较强的植物是 。0~25min期间,影响B植物光合作用强度的主要因素是 。25~40min期间,B植物光合作用强度 (大于/等于/小于)呼吸作用的强度。
(2)据图1和图2可判断,实验一从开始经过10min,A植物通过光合作用制造的有机物总量比B植物____________(多/少)。
(3)实验二中,若给予的光照强度为x klx(a<x<b),每日光照12小时,一昼夜中A植物的干重将 ,B植物的干重将 (增加/减少/不变)。
(6分)
(1)B CO2浓度 等于 (2)少 (3)增加 减少
解析试题分析:(1)由图可知在低浓度二氧化碳时,B植物二氧化碳浓度更低,说明其固定二氧化碳的能力更强,0~25min期间,影响B植物光合作用强度的主要因素不是光照强度,应是随着时间延长二氧化碳浓度降低,故限制因素是二氧化碳浓度,25~40min期间,B植物二氧化碳浓度不发生变化说明光合作用与呼吸作用强度相等。
(2)由图一可知在10min时A和B植物的净光合作用相等,由图2可知A植物的呼吸强度小于B植物的呼吸强度,故A植物制造的有机物即真光合作用=净光合作用+呼吸作用会小于B植物制造的有机物。
(3)由图可知光照强度在a<x<b,每日光照12小时,对于A植物在光照强度为a时按照上述条件,每天净光合作用为0,大于a一天中净光合作用就会大于0,会有有机物的积累,故有机物增加,对于B植物在光合强度一直为b时按照上述条件,每天净光合作用为0,小于b一天中净光合作用就会小于0,会消耗有机物,故有机物减少。
考点:本题考查光合作用与呼吸作用相关知识,意在考察考生对知识点的理解掌握程度和对图形信息的分析能力。
弃耕地的主要食物链由植物→田鼠→鼬构成。生态学家对此食物链能量流动进行了研究,结果如下表,单位是J/(hm2·a)。
| 植物 | 田鼠 | 鼬 | ||||
| 固定的 太阳能 | 摄入量 | 同化量 | 呼吸量 | 摄入量 | 同化量 | 呼吸量 |
| 2.45×1011 | 1.05×109 | 7.50×108 | 7.15×108 | 2.44×107 | 2.25×107 | 2.18×107 |
(2)在研究能量流动时,可通过标志重捕法调查田鼠种群密度。在1 hm2范围内,第一次捕获并标记40只田鼠,第二次捕获30只,其中有标记的15只。该种群密度是________只/hm2。若标记的田鼠有部分被鼬捕食,则会导致种群密度估算结果________。
(3)田鼠和鼬都是恒温动物,同化的能量中只有3%~5%用于____________,其余在呼吸作用中以热能的形式散失。
(4)鼬能够依据田鼠留下的气味去猎捕后者,田鼠同样也能够依据鼬的气味或行为躲避猎捕。可见,信息能够____________,维持生态系统的稳定。
(8分)以下是某同学关于酶特性的实验操作步骤,请根据要求回答:
| 步 骤 | 操作方法 | 试 管 | |
| Ⅰ | Ⅱ | ||
| 1 | 注入可溶性淀粉溶液 | 2mL | — |
| 2 | 注入蔗糖溶液 | — | 2mL |
| 3 | 注入斐林试剂 | 2mL | 2mL |
| 4 | 注入新鲜的某种酶溶液 | 2mL | 2mL |
| 5 | 酒精灯隔水加热 | 煮沸1min | |
| 6 | 观察现象 | A | B |
(2)如果按上述步骤进行操作,分析A、B可能出现的现象及原因:
现象: (2分)
原因:
(2分)
(3)该实验步骤中存在明显的缺陷,请写出正确的操作步骤(注:可直接用上表步骤中的数字表示,需增加的步骤用文字表述):
(2分)
某校高二年级研究性学习小组调查了人的卷舌遗传情况,他们以年级为单位,对统计的数据进行汇总和整理,见下表:
| | 双亲全为卷舌(①) | 仅父亲卷舌(②) | 仅母亲卷舌(③) | 双亲全为非卷舌(④) | ||||
| 性别 | 男 | 女 | 男 | 女 | 男 | 女 | 男 | 女 |
| 卷舌人数 | 59 | 60 | 33 | 29 | 35 | 31 | 0 | 0 |
| 非卷舌人数 | 38 | 35 | 27 | 28 | 87 | 29 | 57 | 52 |
(1)根据表中________组调查情况,你就能判断出显性性状为________。
(2)根据表中________组调查情况,能判断人的卷舌遗传是________染色体遗传。
(3)第①组双亲基因型的所有组合为___________________________________________。
(4)如图是Ⅱ5个体所在家庭的卷舌遗传图谱,请推测Ⅱ4与Ⅱ3一个非卷舌孩子的概率为______。
(5)第①组双亲全为卷舌,后代卷舌人数∶非卷舌人数=(59+60)∶(38+35),这个实际数值为何与理论假设有较大误差?
________________________________________________________________________。