题目内容
15.如图表示人体中某些激素分泌和调节的过程,下列叙述错误的是( )| A. | ①②③④所表示的都是促进作用 | |
| B. | 激素甲、乙、丙都有其特定的靶器官 | |
| C. | 图中激素通过血液运输到靶器官 | |
| D. | 激素乙是促甲状腺激素,丙是甲状腺素 |
分析 甲状腺激素分泌的调节中,下丘脑能分泌促甲状腺激素释放激素,该激素作用于垂体,促进垂体分泌促甲状腺激素作用于甲状腺,从而使甲状腺激素分泌量增加;但是当甲状腺激素分泌过多以后,就会反过来抑制下丘脑和垂体的分泌,从而使甲状腺激素减少.
因此可以确定,图中激素甲表示促甲状腺激素释放激素,激素乙表示促甲状腺激素,激素丙表示甲状腺激素,①②为促进作用,③④为抑制作用.
解答 解:A、,①②为促进作用,③④为抑制作用,A错误;
B、激素丙表示甲状腺激素,几乎作用于全身细胞,B错误;
C、激素分泌后进入血液,通过血液运输到靶器官,C正确;
D、据分析可知,激素乙是促甲状腺激素,丙是甲状腺素,D正确.
故选:AB.
点评 本题考查了甲状腺激素分级调节的相关知识,要求考生能够识记分级调节的过程,并确定图中激素名称;明确当甲状腺激素分泌过多时就会进行负反馈调节;识记甲状腺激素的生理作用以及靶器官、靶细胞.
练习册系列答案
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3.目前通过基因工程,科学家把兔子血红蛋白的mRNA加入大肠杆菌的提取液中,在这个无细胞的合成系统中能合成兔子的血红蛋白,这一事实可以推测( )
| A. | 所有生物共用一套遗传密码 | |
| B. | 在DNA存在的条件下,mRNA不能合成蛋白质 | |
| C. | 兔血红蛋白的基因进入大肠杆菌使之出现兔的合成系统 | |
| D. | 兔子与大肠杆菌的亲缘关系较近 |
10.如图所示各图中,能正确表示肽键结构的是( )
| A. | B. | C. | D. |
20.
如图所示的免疫过程属于( )
①体液免疫 ③细胞免疫
②特异性免疫 ④非特异性免疫.
①体液免疫 ③细胞免疫
②特异性免疫 ④非特异性免疫.
| A. | ①② | B. | ①④ | C. | ②③ | D. | ③④ |
2.在有氧呼吸过程中,能大量合成ATP的阶段是( )
| A. | 丙酮酸产生时 | B. | 水产生时 | C. | CO2产生时 | D. | [H]产生时 |