题目内容

【题目】下列四种质粒含有El和E2两种限制酶的识别位点，Apr表示抗青霉素的抗性基因， Tcr表示抗四环素的抗性基因。若将下图所示X-1、X-2、X-3、X-4四种质粒导入大肠杆菌，然后分别涂布在含有青霉素或四环素的两种培养基上。在这两种培养上均能生长的大肠杆菌细胞类型是（ ）

A．含X-1的细胞 B．含X-2的细胞

C．含X-3的细胞 D．含X-4的细胞

【答案】D

【解析】

试题分析：X-1含有Apr基因，该基因表达后对青霉素有抗性；X-2含有Tcr基因，该基因表达后对四环素有抗性；X-3不含抗性基因，没有抗性；X-4同时含有Apr和Tcr基因，Apr和Tcr基因表达后，对青霉素、四环素都有抗性。故而在含有青霉素或四环素的两种培养基上都不能生长的大肠杆菌中是含X-3的细胞，均能生长的大肠杆菌细胞类型是含X-4的细胞。

练习册系列答案
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【题目】内环境的稳态是进行正常生命活动的必要条件，下列说法正确的是

A．血糖浓度、体内温度、细胞外液渗透压的相对稳定都属于内环境的稳态

B．肾上腺、甲状腺、汗腺产生的分泌物，均直接排放到内环境中

C．体内细胞代谢活动不会影响内环境的稳态

D．神经递质、血红蛋白和氨基酸都属于人体内环境的组成成分

【题目】科学家发现了囊泡运输调控机制。如图是囊泡膜与靶膜融合过程示意图，囊泡上有一个特殊的V—SNARE蛋白，它与靶膜上的T—SNARE蛋白结合形成稳定的结构后，囊泡膜和靶膜才能融合，从而将物质准确地运送到相应的位点。下列叙述错误的是

A. 囊泡膜与细胞膜、细胞器膜和核膜等共同构成生物膜系统

B. 内质网、高尔基体、细胞膜依次参与RNA聚合酶分泌过程

C. 图中囊泡膜与靶膜的结合过程体现细胞膜流动性特点

D. 图中T—SNARE与V—SNARE的结合存在特异性

【题目】图1是甲、乙两种植物在不同光照强度下的光合作用速率的曲线。请分析回答：

(1)图1中 a点表示 ，在c点时，叶绿体中ATP的移动方向是____________。

(2)若图1中，甲曲线表示植物甲在25℃时光合速率与光照强度的关系，并且已知该植物光合作用和呼吸作用的最适温度分别为25℃和35℃，那么在其它条件不变的情况下，将温度调节到35℃，曲线中b点 ________（填左移或右移或不移）

(3)图1中，如果甲、乙两种植物较长时间处在连续阴雨的环境中，生长受到显著影响的是_______________。光照强度为10千勒克斯时，甲、乙植物的实际光合作用速率差值为_____________mg CO2/100 cm2·h。

【题目】鳟鱼的眼球颜色和体表颜色分别由两对等位基因A、a和B、b控制。现以红眼黄体鳟鱼和黑眼黑体鳟鱼为亲本，进行杂交实验，正交和反交结果相同。实验结果如图所示。请回答：

（1）在鳟鱼体表颜色性状中，显性性状是 。亲本中的红眼黄体鳟鱼的基因型是 。

（2）已知这两对等位基因的遗传符合自由自合定律，理论上F2还应该出现 性状的个体，但实际并未出现，推测其原因可能是基因型为 的个体本应该表现出该性状，却表现出黑眼黑体的性状。

（3）为验证（2）中的推测，用亲本中的红眼黄体个体分别与F2中黑眼黑体个体杂交，统计每一个杂交组合的后代性状及比例。只要其中有一个杂交组合的后代 ，则该推测成立。

（4）三倍体黑眼黄体鳟鱼具有优良的品质。科研人员以亲本中的黑眼黑体鳟鱼为父本，以亲本中的红眼黄体鳟鱼为母本，进行人工授精。用热休克法抑制受精后的次级卵母细胞排出极体，受精卵最终发育成三倍体黑眼黄体鳟鱼，其基因型是 。由于三倍体鳟鱼 ，导致其高度不育，因此每批次鱼苗均需重新育种。

【题目】下列有关动植物激素的叙述，正确的是

A．用赤霉素处理种子，可延长其休眠时间以利于储存

B．用生长素（类似物）处理二倍体番茄幼苗，可得到无子番茄

C．用性激素处理鱼类，可以促进鱼类的发情和产卵，提高受精率

D．用添加了甲状腺激素的饲料词喂蝌蚪，可促使其快速发育成青蛙

【题目】细胞中含量最多的有机物是（ ）

A. 糖类 B. 蛋白质 C. 水 D. 脂类

【题目】下列有关植物体细胞杂交技术的叙述，错误的是

A．利用植物体细胞杂交技术可以获得新物种

B．获得原生质体的过程需要纤维素酶和果胶酶

C．杂种细胞再生细胞壁的过程中，高尔基体比较活跃

D．获得的杂种植株一定能够表现亲本的优良性状

【题目】由于细胞中一条14号和一条21号染色体连接形成一条异常染色体，不含重要基因的短片段在细胞分裂中丢失（如图甲），导致某女子的l4号和2l号染色体在减数分裂时发生异常联会（如图乙）。配对的三条染色体中，任意配对的两条染色体分离时，另一条染色体随机移向细胞任意一极。下列判断不正确的是

A．该女子体细胞中只有45条染色体但表现型可能正常

B．该变异类型属于染色体结构变异

C．不考虑其他染色体，理论上该女子可产生6种不同配子

D．该女子与正常男子婚配没有生育21-三体综合征患儿的风险

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