题目内容
【题目】科学家利用植物体细胞杂交技术成功获得了番茄—马铃薯杂种植株，为了便于杂种细胞的筛选和鉴定，科学家利用红色荧光和绿色荧光分别标记番肺和马铃薯的原生质体膜上的蛋白质，其培育过程如图所示，请据图回答下列问题：
（1）过程①常用的酶是________________，细胞融合完成的标志是____________________________________。
（2）植物体细胞杂交依据的生物学原理有__________________________________________。
（3）植物原生质体融合过程常利用化学试剂__________诱导融合，在鉴定杂种原生质体时可用显微镜观察，根据细胞膜表面荧光的不同可观察到____________种不同的原生质体（只考虑细胞两两融合的情况），当观察到_____________________________________________________时可判断该原生质体是由番茄和马铃薯融合而成的。
（4）过程④中的培养基常添加的植物激素是______________________________。
（5）若番茄细胞内有m条染色体，马铃薯细胞内有n条染色体，则“番茄—马铃薯”细胞在有丝分裂后期含____________条染色体。
【答案】 纤维素酶和果胶酶 杂种细胞再生出新的细胞壁 细胞膜的流动性、植物细胞的全能性 聚乙二醇（或PEG） 3 融合的细胞表面既有红色荧光义有绿色荧光 生长素和细胞分裂素 2（m＋n）
【解析】本题考查植物体细胞杂交技术，要求考生理解植物体细胞杂交技术的原理和方法，能利用所学知识解读流程图，判断出图中的①是酶解法获取原生质体，②是诱导原生质体融合，③是脱分化，④是再分化，进而分析、回答各小题。
（1）分析图形可知，过程①是酶解法获取原生质体，常用的酶是纤维素酶和果胶酶，细胞融合完成的标志是杂种细胞再生出新的细胞壁。
（2）植物体细胞杂交依据的生物学原理有细胞膜的流动性、植物细胞的全能性。
（3）植物原生质体融合过程常利用化学试剂聚乙二醇（或PEG）诱导融合；在鉴定杂种原生质体时可用显微镜观察，根据细胞膜表面荧光的不同可观察到3种不同的原生质体（只考虑细胞两两融合的情况），即番茄原生质体自身融合、马铃薯原生质体自身融合、番茄和马铃薯原生质体相互融合；根据题意，红色荧光和绿色荧光分别标记番肺和马铃薯的原生质体膜上的蛋白质，因此当观察到融合的细胞表面既有红色荧光义有绿色荧光时可判断该原生质体是由番茄和马铃薯融合而成的。
（4）图中过程④是再分化，其培养基常添加的植物激素是生长素和细胞分裂素，可影响细胞分裂和细胞分化的方向。
（5）植物原生质体融合过程中，融合后形成的细胞内染色体数目等于融合前的两细胞核内染色体数之和，若番茄细胞内有m条染色体，马铃薯细胞内有n条染色体，则“番茄—马铃薯”细胞中的染色体数为m+n，在有丝分裂后期由于着丝点分裂导致染色体数目加倍，故有丝分裂后期细胞内含2（m＋n）条染色体。
阳光课堂课时作业系列答案
鹰派教辅衔接教材河北教育出版社系列答案
【题目】苜蓿是多年生草本植物，是当今世界上分布最广，栽培面积最大的牧草。苜蓿的秋眠性（寒冷条件下，某些品种会通过休眠来降低代谢强度，减缓生长速率，以度过逆境。）是决定其合理引种和选择栽培地的首要指标。科研人员以苜蓿为实验材料进行了如下实验。
（1）现有甲、乙、丙三个品种，从中分别选择相同数量的_________________的苜蓿植株移植于花盆中。实验设8h/d（小时/天）、12h/d、16h/d光照处理，每个处理重复6组，共___________组，其它条件相同且适宜，处理35天后测定相关指标。
（2）测定各组植株的株高，结果如下表所示。
品种 株高（cm） 光照时间 | 8h/d | 12h/d | 16h/d |
甲 | 4 | 52 | 89 |
乙 | 28 | 53 | 91 |
丙 | 50 | 53 | 91 |
从表中数据可知，_____________日照条件适宜苜蓿生长；野外生长时，短日照往往伴随寒冷等不利条件，其中_____________品种最可能存活下来。
（3）测定各组植株光敏色素（植物感受外界光照条件变化的受体）含量和不同激素的比值，结果如图1、图2所示。
①植物体中IAA和GA3（赤霉素）主要作用是__________细胞伸长，ABA（脱落酸）主要作用是_________细胞分裂。在一定范围内，图2中两对激素的比值较大时会_____________植物生长。
②结合上述实验结果推测，某些品种的苜蓿可以在短日照寒冷条件下生存的原因是，光照作为信号被光敏色素捕捉，使光敏色素含量_____________，并影响了_____________，进而使代谢强度_____________。
（4）上述实验的目的是通过研究__________________________，为苜蓿的合理引种与栽培提供理论指导。
