题目内容
小王同学观察蝗虫精母细胞减数分裂固定装片后拍摄了以下照片,图中所示细胞处于减数第一次分裂中期的是( )![]()
A B C D
C
解析试题分析:图B反映的是同源染色体两两配对,形成四分体,处于减数第一次分裂前期,而C图配对的同源染色体可以见到四个分体,排列在赤道板上,处于减数第一次分裂中期。
考点:本题考查减数分裂的知识。意在考查能理解所学知识的要点,把握知识间的内在联系,能用文字、图表以及数学方式等多种表达形式准确地描述生物学方面的内容的能力。
练习册系列答案
相关题目
下列关于植物细胞有丝分裂过程的叙述,不正确的是
| A.在分裂间期,每条染色体复制,DNA含量加倍 |
| B.在分裂后期,着丝点分裂,染色体数目和DNA含量均加倍 |
| C.在分裂前期,核仁解体、核膜消失,出现染色体和纺锤体 |
| D.在分裂末期,复制后的染色体平均分配进入子细胞 |
在下列调控机制中,不能使胰岛B细胞兴奋的是
| A.血液中的血糖浓度过高 | B.有关神经兴奋 |
| C.垂体分泌的某种激素减少 | D.血液中胰高血糖素升高 |
环保工作者对某地区野生动物——野兔种群数量进行连年的监测,以此作为该地区环境稳定与否的评价指标之一。在某段时间段内,得到的数据如图所示[λ=t年种群数量/(t-1)年种群数量]。下列说法正确的是![]()
| A.ab段λ值反映该地区生态环境相对稳定 |
| B.导致bc段λ值变化的主要因素是野兔的竞争者 |
| C.cd段λ值变化说明该生态系统的抗干扰能力较强 |
| D.bc段种群数量表现为增长,cd段种群数量表现为稳定 |
孟德尔探索遗传规律时,运用了“假说—演绎”法,该方法的基本内容是:在观察与分析的基础上提出问题,通过推理和想象提出解决问题的假说,根据假说进行演绎推理,再通过实验证明假说。下列相关叙述中正确的是( )
| A.“F2出现3∶1的性状分离比不是偶然的”属于孟德尔假说的内容 |
| B.“豌豆在自然状态下一般是纯种”属于孟德尔假说的内容 |
| C.“体细胞中遗传因子成对存在,并且位于同源染色体上”属于孟德尔的假说内容 |
| D.“受精时,雌雄配子的结合是随机的”属于孟德尔假说的内容 |
下列相关遗传的概念,叙述错误的是( )
| A.相对性状是指同种生物的同一种性状的不同表现类型 |
| B.杂种后代中同时出现显性性状和隐性性状的现象叫做性状分离 |
| C.表现型相同,基因型不一定相同;基因型相同,表现型一定相同 |
| D.等位基因是指在一对同源染色体的同一位置上控制相对性状的基因 |
如图甲、乙是真核生物遗传信息传递过程中的某两个阶段的示意图,丙为图乙中部分片段的放大示意图。对此分析合理的是( )![]()
| A.甲、乙两过程均主要发生在细胞核内 |
| B.甲过程需要解旋酶,乙过程不需要解旋酶 |
| C.催化甲、乙两过程的酶1、酶2、酶3是相同的 |
| D.图丙中含有2种单糖、5种碱基、5种核苷酸 |
如图表示某物种迁入新环境后,种群数量增长速率(平均值)随时间(单位:年)的变化关系。经调查在第5年时该种群的种群数量为200只。下列有关叙述正确的是( )![]()
| A.由图可知,该物种迁入新环境后,其种群数量一直呈“J”型增长 |
| B.理论上该种群在此环境中的环境容纳量约为200只 |
| C.导致第5年到第9年这段时间内种群数量增长速率下降的原因主要包括天敌、生活空间和资源等 |
| D.如果该种群为东方田鼠,则将其数量控制在200只左右可有效防治鼠患 |
制作泡菜时,乳酸菌产生的乳酸抑制其他微生物的生长;当乳酸积累到一定浓度时,还会抑制同种其他个体的增殖,这种现象包括
| A.种间竞争、种内斗争 | B.共生、寄生 | C.寄生 | D.种内斗争 |