在种群数量变化中.若增长率为0.以下哪种情况会出现 ( ) A．种群增加.并出现激烈的食物和栖息地的竞争 B．种群增加.寄生和捕食的情况增加 C．种群会因为有毒废物的沉积而减少 D．种群数量接近环境容纳量题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

题目内容

在种群数量变化中，若增长率为0，以下哪种情况会出现

(　　)

A．种群增加，并出现激烈的食物和栖息地的竞争

B．种群增加，寄生和捕食的情况增加

C．种群会因为有毒废物的沉积而减少

D．种群数量接近环境容纳量

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图1表示生态系统中各成分之间的联系，图2为一定时间内某一生态系统中的几个种群数量变化曲线，请据图回答：

(1)图1中能构成群落的是，图2中的乙相当于图1中的。

(2)图1中流入D的总能量小于F获得的总能量，主要原因是F获得的能量除了被自身消耗以及未被利用外，还有部分能量被所利用。

(3)种群丙在a、d、c、d四个时期中种群密度最大的是期。

(4)某地区因环境污染造成E中出现部分白化苗，对F、D数量的影响是。

(5)若图l示一农业生态系统，某校生物研究性学习小组对其进行考察发现：秸秆都是当作燃料，粪便、废水均作为肥料直接施入农田，由此造成等不良后果。

针对这一现象，该小组向有关部门建议，利用秸秆生产“再生纤维共混膜”作为地膜使用，可在一定程度上解决出现的问题。此膜可在自然条件下由图1中的 (填字母)产生的催化分解为无机物供植物生长再利用。

关于“探究培养液中酵母菌种群数量的动态变化”实验的叙述，正确的是

A．改变培养液的pH值不影响K值（环境容纳量）大小

B．镜检计数时出芽酵母的芽体体积若超过细胞体积的1／2，则算独立个体

C．营养条件是影响酵母菌种群数量变化的唯一因素

D．种群数量达到最大值后，会在该值上下波动

研究人员将甲与乙两个种群放在一起培养或单独培养，进行了下列研究，得到相关的一些曲线，请分析后并回答有关问题：

甲乙

(1) 研究人员将甲与乙两个种群放在同一环境中一起培养，测得种群数量变化如图甲中所示，可看出甲种群与乙种群的关系是__ ____。

(2) 科研人员单独培养甲种群，进一步对该种生物进行研究，得出了与种群密度相关的出生率和死亡率的变化，如右图所示，分析可知在_______点时，种群的增长率最大，在 _______点时，表示种群的环境所允许的最大值(K值)；若要使该种群的K值增大，可通过减小其 _实现。

(3) 种群的年龄组成大致可分为图示A、B、C三种类型，通过研究甲生物在三个不同水域的三个种群，可知三个种群的年龄组成曲线图。

① 则甲、乙、丙分别对应上图中的______________________。

② 在渔业生产中，要严格控制渔网孔眼大小以保护幼鱼，捕捞后，鱼种群的年龄组成应为图___________所示类型。

③ 农业生产上应用性引诱剂来干扰害虫交尾的措施，有可能使该种害虫的年龄组成成为图_________所示类型。

在种群数量变化中，若增长率为零时，下列哪种情况会出现（）

A．种群数量增加，并出现激烈的食物和栖息地的竞争

B．种群数量增加，寄生和捕食的情况增加

C．种群数量会因为有毒废物的沉积而减少

D．种群数量接近环境容纳量

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