在5000只小鼠群体中.A1和A2是一对等位基因.研究表明该群体中1000只小鼠的基因型为A1A1.2000只小鼠的基因型为A1A2下列叙述.错误的是A. 基因突变能改变A1和A2的基因频率B. A1和A2基因的根本区别是碱基序列不同C. A1的基因频率为40%,A2的基因频率为60%D. 该小鼠群体所有的A1和A2基因.构成小鼠的基因库题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

题目内容

在5000只小鼠群体中，A1和A2是一对等位基因，研究表明该群体中1000只小鼠的基因型为A1A1，2000只小鼠的基因型为A1A2下列叙述，错误的是

A. 基因突变能改变A1和A2的基因频率

B. A1和A2基因的根本区别是碱基序列不同

C. A1的基因频率为40%,A2的基因频率为60%

D. 该小鼠群体所有的A1和A2基因，构成小鼠的基因库

练习册系列答案

68所名校图书小升初高分夺冠真卷系列答案

伴你成长周周练月月测系列答案

小升初金卷导练系列答案

萌齐小升初强化模拟训练系列答案

相关题目

如图是细胞中某结构的模式图，①～③表示物质。请据图回答：

（1）该图表示生物膜的____________（填显微或亚显微）结构模式图。

（2）该生物膜的基本骨架是___________。（填数字）

（3）该图的上侧为膜的___________（填内或外）侧，原因是其含有_____________。

（4）细胞膜功能的复杂性取决于图中____________（填数字）的种类和数量。大分子物质通过该膜出胞的方式称为________________。

下图甲表示某岛屿上几类主要生物的食物关系，图乙表示兔进入该岛屿后的种群数量变化曲线。请分析回答：

(1)从生态系统成分看，该岛的生物除了图甲出现的以外还必须有_________。昆虫与鼠之间属于________________关系。

(2)鸟的粪便仍含有一部分能量，这些能量属于_________同化的能量。若鼬只捕食鸟获得能量，则鼬每增加1kg体重，至少需要草__________kg。

(3)图乙中，若在a点用标志重捕法调查兔的种群密度，第一次捕获100只并全部标记后释放回环境中。第二次捕获了80只，其中有20只带有标记，则该岛野兔种群的K值约为______________只。若在第二次捕获过程中，发现岛上有脱落的标记(某些带标记的野兔被鼬捕食，标记不影响兔被捕食)。这种情况下，估算的K值________(偏高、偏低、不变)。

(4)鼬能够根据鼠、鸟留下的气味而捕食它们，同样，鼠和鸟也能依据鼬的气味躲避鼬的猎捕，从而维持种群在生态系统中的相对稳定。这个实例说明了信息传递能够_______________。

下列关于出生率的叙述，正确的是（）

A．若某种群年初个体数为100，年末为110，其中新生个体数为20，死亡个体数为10，则该种群的年出生率为18.2%

B．若某动物的婚配制为一雌一雄，生殖期个体的雌雄比例越接近1：1，则出生率越高

C．若通过调控环境条件，可使某种动物的性成熟推迟，但出生率不变

D．若比较三种年龄结构类型的种群，则稳定型的种群出生率最高

番施是二倍体植物（2N=24),番茄的红果（R）对黄果（r）为显性，高茎（H）对矮茎(h)为显性，两对性状独立遗传，请回答下列问题。

(1)图甲表示用基因型为RrHh的番茄植株的花粉进行育种实验的过程，植株X的基因型种类及比例为_______,步骤Ⅰ、Ⅱ分别表示_______过程。

(2)图乙表示用红果高茎番茄植株A连续测交两代的结果。植株A的基因型是________,请简单写出你的解题思路：_______________。

(3)番茄的正常叶（T)对马铃薯叶(t)为显性。科学家发现一株正常叶但6号染色体为三体（6号染色体有3条）的植株B(纯合子，植株能正常发育并繁殖后代）。

①植株B所发生的变异属于_____。用植株B作母本，马钤薯叶二倍体作父本进行杂交,理论上说F1中三体植株C和二倍体植株的比例为_______。

②为探究T、t基因是否位于6号染色体上，请设计一个简单的杂交实验并预测实验结果（说明不同情况下子代的表现型及比例）。(注：6号染色体四体的受精卵不能成活。)_______________________。

现有基因型aabb和AABB的水稻品种,通过不同的育种方法可以培育出不同的类型，下列有关叙述不正确的是

A. 杂交育种可获得AAbb,其变异发生在减数第二次分裂后期

B. 单倍体胄种可获得AAbb,变异的原理有基因重组和染色体变异

C. 将aabb人工诱变可获得Aabb,则等位基因的产生来源于基因突变

D. 多倍体育种获得的AAaaBBbb比个体AaBb可表达出更多的蛋白质

纯合红花植物与另一纯合白花植物杂交，F1在低温强光下开红花，在高温荫蔽处则开白花，这一实例说明

A．表现型是基因型的外在表现形式

B．基因型决定表现型

C．基因型不同表现型也不同

D．表现型是基因型与环境因素相互作用的结果

经过科学家的不懈努力，逐渐建立了遗传学。下列有关叙述正确的是

A. 孟徳尔发现遗传因子并证实了其传递规律和化学本质

B. 格里菲斯的肺炎双球菌转化实验证明了DNA是遗传物质

C. 摩尔根用果蝇杂交实验证明了基因在染色体上

D. 沃森和克里克提出“中心法则”即遗传信息的传递规律

某生态系统的营养结构如下图所示。请回答：

⑴该生态系统中有______条食物链，其中生物戊所占有的营养级有________营养级。

⑵若要调査甲种群的种群密度,常采用的方法是_________,为使调査结果更接近于实际情况,采用该方法进行调查过程中应做到_____________。

⑶若由于某种原因使生物乙种群全部迁徙离开该生态系统.则会导致该系统生物群落的________下降，种群戊的数适变化趋势是____________(“增加”、“减少”)。原因是___________。

试题分类