题目内容

完成下列实验所用的实验技术手段，依次是

①观察SO₂对植物的影响　　②验证光合作用产生的氧来自水　　③叶绿体中色素的分离　　④无子番茄的培育

[　　]

A．溢水法、余烬复燃法、纸层析法、秋水仙素处理

B．注水法、同位素示踪法、纸层析法、生长激素处理

C．溢水法和注水法、余烬复燃法、过滤法、生长素处理

D．溢水法和注水法、同位素示踪法、纸层析法、2，4—D处理

答案：D

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完成下列实验所用的实验技术手段，依次是：①观察SO₂对植物的影响；②验证光合作用产生的氧来自水；③叶绿体中色素的提取和分离；④无籽番茄的培育。（）

A．溢水法；余烬复燃法；纸层分析法；生长素处理

B．注水法；同位素示踪法；纸层分析法；生长素处理

C．溢水法和注水法；余烬复燃法；过滤法；生长素处理

D．溢水法和注水法；同位素示踪法；纸层分析法；生长素处理

完成下列实验所用的实验技术手段，依次是
①观察SO₂对植物的影响； ②验证光合作用产生的氧来自水；
③叶绿体中色素的提取和分离； ④无籽番茄的培育。

A.
溢水法；余烬复燃法；纸层分析法；生长素处理
B.
注水法；同位素示踪法；纸层分析法；生长素处理
C.
溢水法和注水法；余烬复燃法；过滤法；生长素处理
D.
溢水法和注水法；同位素示踪法；纸层分析法；生长素处理

完成下列相关酶的实验的问题。
实验研究pH对酶活性的影响，准备5支含有等量酶溶液但pH各不相同的试管，每支试管加1块1cm³的正方体凝固蛋白块，试管均置于25℃的室温条件下，将各试管蛋白块消失的时间记录于下表：

(1)酶活性最强时的pH是________。
(2)蛋白块消失的时间与酶活性强弱的关系是________。
(3)请以两种方法改进实验，使实验在更短的时间内完成。________________。
(4)在人体消化中，能分泌本实验中酶的部分是_________。
(5)为确认蛋白块的消失是由于酶的作用，还应对实验进行什么设计？___________________。

完成下列实验所用的实验技术手段，依次是
①观察SO₂对植物的影响
②验证光合作用产生的氧来自水
③叶绿体中色素的分离
④无子番茄的培育

A.
溢水法、余烬复燃法、纸层析法、秋水仙素处理
B.
注水法、同位素示踪法、纸层析法、生长激素处理
C.
溢水法和注水法、余烬复燃法、过滤法、生长素处理
D.
溢水法和注水法、同位素示踪法、纸层析法、2，4—D处理