题目内容
法国巴斯德研究所5月2日宣布,该机构已开发出新的甲型H1N1流感病毒快速检测法,该方法是在聚合酶链式反应法(PCR)的基础上开发出来的,可以准确判断患者是否感染了甲型H1N1流感病毒,仅用半天就可得出结果. 下列说法错误的是( )
| A、此方法可以检测出疑似患者体内是否含有甲型H1N1流感病毒蛋白质 |
| B、甲型H1N1流感病毒的遗传物质是DNA (脱氧核糖核酸) |
| C、甲型H1N1流感患者康复后,因相关抗体仍存留于体内,短期内不会再次受到传染 |
| D、甲型H1N1流感病毒不可以在蛋白胨培养基上培养 |
考点:证明DNA是主要遗传物质的实验,人体免疫系统在维持稳态中的作用
专题:
分析:病毒同所有生物一样,具有遗传、变异、进化,是一种体积非常微小,结构极其简单的生命形式.病毒没有细胞结构,主要由内部的核酸和外部的蛋白质外壳组成,不能独立生存,只有寄生在活细胞里才能进行生命活动.
解答:
解:A、该方法是在聚合酶链式反应法(PCR)的基础上开发出来的,可以检测出疑似患者体内是否含有甲型H1N1流感病毒的核酸,A错误;
B、甲型H1N1流感病毒的遗传物质是RNA,B错误;
C、甲型H1N1流感患者康复后,体内会产生相关抗体及记忆细胞,短期内不会再次受到传染发病,C正确;
D、甲型H1N1流感病毒只有寄生在活细胞里才能进行生命活动,D正确.
故选:AB.
B、甲型H1N1流感病毒的遗传物质是RNA,B错误;
C、甲型H1N1流感患者康复后,体内会产生相关抗体及记忆细胞,短期内不会再次受到传染发病,C正确;
D、甲型H1N1流感病毒只有寄生在活细胞里才能进行生命活动,D正确.
故选:AB.
点评:本题甲以型H1N1病毒为载体,考查病毒的相关知识点,识记病毒只能寄生在活细胞中,不能独立在培养基中生存繁殖,并且具备提取信息和应用信息的能力.
练习册系列答案
相关题目
在农业生产上常将玉米和大豆间作种植,间作就是在一个生长季节内,在同一块田地上将两种或两种以上不同的作物分行或分带间隔种植.间作的意义在于( )
①间作种植可充分利用光能,提高光能利用率
②保证了良好的通风,提供更多的CO2,提高光合作用速率
③可充分利用不同地层的水和矿质元素
④增加土壤肥力,改良土壤.
①间作种植可充分利用光能,提高光能利用率
②保证了良好的通风,提供更多的CO2,提高光合作用速率
③可充分利用不同地层的水和矿质元素
④增加土壤肥力,改良土壤.
| A、①② | B、②③ |
| C、①②③ | D、①②③④ |
Ⅰ.b过程与膜内外物质的浓度无关,a可表示细胞分泌胰岛素的过程;
Ⅱ.若图示为肝细胞膜,则CO2的运输方式为b;
Ⅲ.①与细胞间识别和免疫密切相关;
Ⅳ.②和③构成了细胞膜的基本骨架;
Ⅴ.适当提高温度将加快②和③的流动速度;
Ⅵ.由于生物膜在厚度和化学组成上相同,所以细胞内的生物膜在结构上具有一定的连续性.
| A、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ、Ⅴ |
| B、Ⅰ、Ⅲ、Ⅳ |
| C、Ⅱ、Ⅲ、Ⅴ |
| D、Ⅱ、Ⅲ、Ⅴ、Ⅵ |
下列关于人体内环境的调节的叙述不正确的是( )
| A、神经元之间通过组织液实现信息传递 |
| B、寒冷环境中正常人甲状腺激素分泌增加 |
| C、健康人体在环境温度发生一定变化时酶的活性正常 |
| D、胰高血糖素能促进肝糖原和肌糖原的分解 |
下列关于酶的叙述不正确的是( )
| A、大多数酶的基本组成单位是氨基酸 |
| B、低温、强酸、强碱都能使酶失活 |
| C、酶的数量在一次反应前后不会减少 |
| D、酶具有高效性是因为其能显著降低化学反应的活化能 |
如图示意图分别表示某雄性动物(2n=4)体内细胞正常分裂过程中不同时期细胞内染色体、染色单体和DNA含量的关系以及细胞分裂图象.下列分析正确的是( )

| A、图1中a、b、c柱表示染色体的是a,图2中表示体细胞分裂的是图乙 |
| B、与图1中Ⅲ对应的相当于图2中丙,图2中丙细胞中发生了等位基因的分离和非等位基因的自由组合 |
| C、图1中数量关系由II变化为Ⅲ,相当于图2中细胞间:丙→乙的变化过程 |
| D、符合图1中Ⅳ所示数量关系的某细胞名称是卵细胞或(第二)极体,图1中Ⅲ和Ⅳ时期所对应的细胞内不存在同源染色体 |
下列有关细胞的叙述中,不正确的是( )
| A、细胞膜是选择透过性膜,但并不是所有小分子和离子都能通过,也并不是所有大分子都不能通过细胞膜 |
| B、骨髓瘤细胞与B淋巴细胞的融合说明细胞膜具有流动性 |
| C、通过发酵工程可以获得大量单细胞蛋白 |
| D、真核细胞有荚膜和囊膜结构 |
下列关于基因,DNA与染色体的关系的说法,不正确的是( )
| A、基因是指有遗传效应的脱氧核苷酸序列 |
| B、基因在染色体上呈线性排列 |
| C、染色体就是由基因组成的 |
| D、在生物体内所有基因的碱基总数与DNA分子的碱基总数不同 |