科学兴趣小组偶然发现一雌雄异株植株的突变体.其突变性状是由此植株一条染色体上的某个基因突变产生的(假设突变性状和野生性状由一对等位基因控制).为了确定突变基因的显隐性及其位置.设计了杂交实验方案:利用该突变雄株与多株野生纯合雌株杂交,观察记录子代中表现突变性状的雄株在全部子代雄株中所占的比率以及子代中表现突变性状的雌株在全部子代雌株中所占的� 题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

题目内容

科学兴趣小组偶然发现一雌雄异株植株的突变体，其突变性状是由此植株一条染色体上的某个基因突变产生的（假设突变性状和野生性状由一对等位基因控制）。为了确定突变基因的显隐性及其位置，设计了杂交实验方案：利用该突变雄株与多株野生纯合雌株杂交；观察记录子代中表现突变性状的雄株在全部子代雄株中所占的比率（用Q表示）以及子代中表现突变性状的雌株在全部子代雌株中所占的比率（用P表示）。下列有关实验结果和结论的说法不正确的是

[　　]

A．若突变基因位于Y染色体上，则Q和P值分别为1、0

B．若突变基因位于X染色体上且为显性，则Q和P值分别为0、1

C．若突变基因位于X和Y的同源区段且为显性，则Q和P值分别为1、1

D．若突变基因位于常染色体上且为显性，则Q和P值分别为1／2，1／2

答案：C

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A．若突变基因位于Y染色体上，则Q和P值分别为1、0

B．若突变基因位于X染色体上且为显性，则Q和P值分别为0、1

C．若突变基因位于X染色体上且为隐性，则Q和P值分别为1、1

D．若突变基因位于常染色体上且为显性，则Q和P值分别为1/2、1/2

科学兴趣小组偶然发现一突变植株，其突变性状是由其一条染色体上的某个基因突变产生的〔假设突变性状和野生性状由一对等位基因（A、a）控制〕，为了进一步了解突变基因的显隐性和在染色体中的位置，设计了杂交实验方案：该株突变雄株与多株野生纯合雌株杂交；观察记录子代中雌雄植株中野生性状和突变性状的数量，如下表：

性别	野生性状	突变性状	突变性状/（野生性状＋突变性状）
雄株	M₁	M₂	Q
雌株	N₁	N₂	P

下列有关实验结果和结论的说法不正确的是
A．如果突变基因位于Y染色体上，则Q和P分别为1，0
B．如果突变基因位于X染色体上且为显性，则Q和P分别为0，1
C．如果突变基因位于X和Y的同源区段，且为显性，则该株突变个体的基因型为X^AY^a、X^aY^A或X^AY^A
D．如果突变基因位于常染色体上且为显性，则Q和P分别为1/2，1/2

科学兴趣小组偶然发现一突变植株，突变性状是由一条染色体上的某个基因突变产生的。（假设突变性状和野生性状由一对等位基因A、a控制），为了进一步了解突变基因的显隐性和在染色体中的位置，设计了杂交实验方案：利用该株突变雄株与多株野生纯合雌株杂交；观察记录子代中雌雄植株中野生性状和突变性状的数量，下列说法不正确的是

A．如果突变基因位于Y染色体上，则子代雄株全为突变性状，雌株全为野生性状

B．如果突变基因位于X染色体上且为显性，则子代雄株全为野生性状，雌株全为突变性状

C．如果突变基因位于X和Y的同源区段，且为显性，则子代雄株雌株全为野生性状

D．如果突变基因位于常染色体上且为显性，则子代雄株雌株各有一半野生性状

性别	野生性状	突变性状	突变性状/（野生性状＋突变性状）
雄株	M₁	M₂	Q
雌株	N₁	N₂	P

下列有关实验结果和结论的说法不正确的是

A．如果突变基因位于Y染色体上，则Q和P分别为1，0

B．如果突变基因位于X染色体上且为显性，则Q和P分别为0，1

C．如果突变基因位于X和Y的同源区段，且为显性，则该株突变个体的基因型为X^AY^a、X^aY^A或X^AY^A

D．如果突变基因位于常染色体上且为显性，则Q和P分别为1/2，1/2

某科学兴趣小组偶然发现一突变植株，其突变性状是由其一条染色体上的某个基因突变产生的[假设突变性状和野生性状由一对等位基因(A、a)控制]，为了进一步了解突变基因的显隐性和在染色体中的位置，设计了杂交实验方案：该株突变雄株与多株野生纯合雌株杂交；观察记录子代中雌雄植株中野生性状和突变性状的数量，如表所示。

性别

野生性状

突变性状

突变性状/(野生

性状＋突变性状)

雄株

M₁

M₂

雌株

N₁

N₂

下列有关实验结果和结论的说法不正确的是

A．如果突变基因位于Y染色体上，则Q和P值分别为1、0

B．如果突变基因位于X染色体上且为显性，则Q和P值分别为0、1

C．如果突变基因位于X和Y的同源区段，且为显性，则该株突变个体的基因型为X^AY^a、X^aY^A或X^AY^A

D．如果突变基因位于常染色体上且为显性，则Q和P值分别为1/2、1/2

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